“爸爸媽媽我要和**結(jié)婚啦��！”你們聽到孩子這樣和你們說過嗎？千萬不要誤會啊，其實孩子們對結(jié)婚的含義是很模糊的。可是在這期間爸爸媽媽有沒有發(fā)現(xiàn)孩子，在交往中發(fā)現(xiàn)咋一些問題呢？你是怎么幫孩子解決的呢？下面看看這位家長是怎么幫孩子度過艱辛的“愛情”歷程的吧！

寶寶的“婚姻敏感期”

　　豆豆是個可愛的男孩，是飛飛在幼兒園最要好的朋友。飛飛和豆豆被我稱為“歡喜冤家”，因為他們在一起，總是笑聲和哭聲并存。

　　兩人關(guān)系融洽的時候，那簡直是羨煞神仙的幸福景象。兩個可愛小人總能想出很多別出心裁、五花八門的游戲花樣，玩得極投入，笑得極酣暢。但是鬧起矛盾來，卻又激烈得一塌糊涂。因為兩人都很有個性和主張，一旦不能達(dá)成統(tǒng)一意見，便會起爭執(zhí)，要是沒有成人調(diào)節(jié)、矛盾很可能升溫，演變成“臟話戰(zhàn)”甚至“打斗場面”。豆豆比飛飛小，性格也更溫和些，但是內(nèi)心很強大，在飛飛面前從不示弱，還常常能把飛飛弄哭。每次鬧完矛盾，飛飛會氣鼓鼓地說“壞豆豆，我不理你了！”豆豆卻依然笑呵呵地來找飛飛玩，飛飛呢，雖然嘴上“壞豆豆、臭豆豆”地叫著，心里卻還是想和豆豆玩，所以鬧矛盾不久兩人就又玩到一起了。

　　上個月的一天，我晚上去幼兒園接飛飛時，見飛飛和豆豆一起笑著地跑過來，兩人臉上都洋溢著甜蜜幸福的表情，爭相告訴我，他們要結(jié)婚了。我趕緊祝福他們，心里卻在想，真是不容易啊，這兩個“歡喜冤家”竟然成“正果”了。老師在一旁感嘆說，這兩個孩子長大啦，已經(jīng)懂得一些交往的技巧，矛盾也沒以前那么多了。

　　孩子眼中的結(jié)婚，是很簡單的，尤其是很小的時候，覺得和哪個異性孩子玩得好，就可能會說要和那個孩子結(jié)婚。飛飛自從知道“結(jié)婚”一詞后，說過多次“要和這個結(jié)婚”、“要和那個結(jié)婚”的話，我感覺，飛飛曾經(jīng)的“結(jié)婚對象”，都是比較“聽”她的話、或者能讓著她的那一類型。以前飛飛從沒說過和豆豆結(jié)婚，我還很八卦地問過她，因為畢竟飛飛和豆豆在一起的時間最長，但當(dāng)時飛飛氣鼓鼓地說，“我才不和豆豆結(jié)婚呢，哼！壞豆豆！”

　　其實呢，飛飛心里還是很惦記豆豆的，平時在家里念叨豆豆的時候很多，約伙伴出去玩第一個想到的也是豆豆。是不是所謂的“愛得越深、恨得也越深”呢，呵呵。

　　但是這次鬧矛盾顯然和以往不同，看起來應(yīng)該是豆豆去找別的女孩子玩了，飛飛也去找別的男孩子玩了。后來的幾天，我都覺得飛飛不開心。最明顯的表現(xiàn)之一，飛飛同學(xué)竟不想去幼兒園了，這在最近一年來幾乎是沒有的情況。于是我問了幼兒園老師，得知兩人確實是鬧了矛盾，是飛飛先不理豆豆、去找別的男孩子玩，只是這次豆豆不象以前那樣、遭到拒絕后也還是找飛飛玩，而是去找另一個女孩一起玩了。

　　周六下午聽講座時碰到豆豆媽媽，說起此事，我笑著問她，豆豆是說要和明明 結(jié)婚了嗎？豆豆媽媽說，沒有啊，豆豆說最近在和明明 一起玩，但是沒說要和明明 結(jié)婚。

　　聽完講座回家，飛飛和大胡子也從動物園回來了。飛飛玩得有點累，躺在沙發(fā)上讓我陪著她，“八婆”媽媽趕緊匯報：“我今天碰到豆豆媽媽了，我問她，豆豆有沒有說要和明明 結(jié)婚呢？豆豆媽媽說沒有�！憋w飛笑了，但是馬上又有點傷心地說，“可是他告訴我要和明明 結(jié)婚的�！�

　　我接著她的話說，“如果我想和你談?wù)劧苟沟氖虑�，你愿意嗎？�?飛飛點點頭。

　　我于是問，“你能告訴媽媽你和豆豆發(fā)生什么事了嗎？”

　　飛飛說：“我玩玩具的時候，豆豆把我的玩具搶走了�！�

　　我：“那你怎么做的呢？”

　　飛飛：“我就打了一下豆豆。豆豆老是在我玩的時候打擾我，所以我特別生氣�！�

　　我：“然后呢？”

　　飛飛氣鼓鼓地說：“然后老師過來說我不對，可是豆豆先搶了我的玩具！哼！”

　　我：“你覺得打人和搶玩具，哪種做法的后果更嚴(yán)重？”

　　飛飛：“打人�！�

　　我：“是啊，所以老師肯定要先制止嚴(yán)重的行為，而且，我想老師也可能沒看到前面發(fā)生的事情�！毙∪瞬徽Z，沉思狀。

　　我：“那你怎么做的呢？”

　　飛飛：“我就不理豆豆了，和迪迪玩。但是迪迪只喜歡在沙坑玩，沙坑里有貓屎（狂暈），我不喜歡在那玩�！�

　　我：“那豆豆呢？”

　　飛飛：“豆豆就和明明玩了，還說要和明明 結(jié)婚�！闭f完，飛飛把頭埋在我懷里，沉浸在傷心的情緒中。

　　我等她的情緒好一些后繼續(xù)說：“那你還想和豆豆一起玩嗎？”

　　飛飛點點頭。

　　我：“還想和豆豆結(jié)婚嗎？”

　　飛飛又點點頭。

　　我：“你覺得，豆豆知道你的想法嗎？”

　　飛飛看著我不說話。

　　我：“如果媽媽打了飛飛，飛飛會怎么想？還會覺得媽媽愛飛飛嗎？”

　　飛飛搖搖頭。

　　我：“是啊，媽媽要是打飛飛，飛飛就覺得媽媽不愛飛飛了，可是如果飛飛打豆豆，豆豆是不是也覺得飛飛不愛他了呢？”

　　飛飛點點頭。

　　我繼續(xù)說：“而且飛飛還去和迪迪玩、不理豆豆，豆豆覺得飛飛不愛他，也不和他玩，那他是不是也會去找別人玩了呢？”

　　飛飛又點點頭。

　　為娘的于是給閨女出主意：“如果飛飛還想和豆豆結(jié)婚，還想和豆豆一起玩，就要告訴豆豆你的想法，如果豆豆做了讓你不高興的事，也要告訴他，但是如果用打人的方式解決，豆豆不僅不知道自己做得不對，還覺得你不愛他了�，F(xiàn)在你不理豆豆，還打了豆豆，豆豆就會覺得你不愛他、也不想和他結(jié)婚，所以就去找別的女孩子玩啦�！�

　　飛飛說：“那如果下次他還搶我的玩具，我就說，你不能搶我的玩具，你打擾我了，我不喜歡你這樣做�！�

　　我：“對��！你這么說，他就知道，你不喜歡他這么做，如果以后他還這么做，你每次都那么告訴他，這樣他就知道不能這么做了�！�

　　飛飛笑了，說：“媽媽，我們來做游戲，你演豆豆，我演飛飛。”

　　以前飛飛和豆豆鬧矛盾后，也有不理豆豆的情況，但是因為每次都是豆豆先主動來找飛飛玩，所以，這次鬧矛盾，飛飛也認(rèn)為豆豆能夠主動來找她。可是豆豆去找別的女孩子玩了，飛飛就感到很失落，不能接受。其實，成人世界里，不是也有這樣的事情嗎？有的妻子和丈夫鬧了矛盾，就離家出走，心里卻希望丈夫能主動追過來，但是如果哪次丈夫沒追來，就肝腸寸斷，覺得丈夫不愛自己了，對婚姻失去信心。這樣的妻子，是不是和4歲多的小人處于同一個境界呢？

　　孩子在4、5歲時會經(jīng)歷“婚姻敏感期”，其實，孩子眼中的“結(jié)婚”很簡單，遇到喜歡的異性伙伴，就可能會提出“結(jié)婚”�；橐雒舾衅谥械慕�(jīng)歷，是能夠為長大成人后的情感和婚姻經(jīng)歷積累經(jīng)驗的。有的媽媽覺得孩子談“結(jié)婚”就是早戀，怕孩子變壞，其實兒童期的孩子，尚不具備性能力，這個時候是不會出問題的，而且，在兒童時期的交往，能夠為孩子今后的生活積累經(jīng)驗。如果幼兒園階段束縛了孩子的自由交往，或者整天只讓孩子面對書本學(xué)習(xí)，會造成孩子在交往方面的經(jīng)驗很匱乏，成人后在社交和婚姻中都很可能出問題。

　　所以，飛飛這次的“感情挫折”，我覺得未嘗不是一件好事，如果豆豆每次矛盾后都主動“不計前嫌”，飛飛同學(xué)可能會以為事情就應(yīng)該是這樣、別人就是要圍著自己轉(zhuǎn)，即使做了不該做的事情也覺得沒什么。這一次發(fā)生的事情，讓飛飛開始反思自己，這對于一個4歲多小人的發(fā)展而言，是脫離自我意識階段的一個很好的經(jīng)歷啊；即使飛飛和豆豆的“感情經(jīng)歷”真的因為這次的事情告一段落，兩個孩子也必然從他們的交往中學(xué)習(xí)和感悟到很多東西，家長也要時時關(guān)注，即使了解孩子心理的問題，并作出比較合理的解答，揭開孩子的心結(jié)，以免孩子形成心理陰影。