前言：轉(zhuǎn)眼之間不少的80后已有很多都成為了為人父母的了，在老一輩人看來(lái)這些受過(guò)高等教育的人們對(duì)自己教育孩子的時(shí)候是過(guò)于自信的一個(gè)群體，總是喜歡將自己的親身經(jīng)歷反映在教育孩子的過(guò)程中。這樣的教育方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又有哪些影響呢。

　　誤區(qū)一：教育孩子啥事都講民主

　　80后父母有話說(shuō)：我們崇尚自由、民主，希望得到更多的尊重，在教育孩子的方式上凡事也要民主。

　　有的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)于孩子的每個(gè)要求給予充分的尊重和認(rèn)同就是先進(jìn)的、民主的。在家庭教育中無(wú)具體評(píng)價(jià)的賞識(shí)，如在孩子做對(duì)任何事情時(shí)，家長(zhǎng)的贊賞語(yǔ)言都會(huì)是“寶寶真聰明”，不忍心拒絕孩子哪怕不合理的要求，不去表達(dá)自己對(duì)孩子無(wú)理要求的不快，認(rèn)為這樣可以給孩子營(yíng)造寬松、民主的教養(yǎng)環(huán)境。

　　教育專家孟慶妍認(rèn)為，這樣的做法恰恰忽視了一點(diǎn)：沒(méi)有原則的“民主”是對(duì)孩子一味的縱容，不利于孩子的身心發(fā)展。“看似‘民主’的教育環(huán)境卻是讓孩子陷入欲望滋生的‘黑洞’，使得孩子反而失去了民主帶來(lái)的快樂(lè)，形成以自我為中心的習(xí)慣，不能在社會(huì)生活中換位思考，從而影響孩子正常的社會(huì)交往能力的發(fā)展�！�

　　誤區(qū)二：愛(ài)孩子就給他最優(yōu)越的生活

　　80后父母有話說(shuō)：優(yōu)越的生活條件讓我們有條件為寶貝創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活條件！經(jīng)常能聽(tīng)到家長(zhǎng)之間溝通如何為孩子選購(gòu)精加工營(yíng)養(yǎng)品，經(jīng)�？吹胶⒆邮种袔装僭�的玩具，甚至看到休息日家長(zhǎng)帶著未滿6歲的孩童穿梭于各類學(xué)習(xí)班，而忽視孩子在成長(zhǎng)中的生理需要及生活體驗(yàn)的過(guò)程。

　　“看似家長(zhǎng)的投入?yún)s并非適合寶貝的成長(zhǎng)�！睂＜覍O磊認(rèn)為：孩子更需要的是生活中從父母處直接經(jīng)驗(yàn)的獲得，在生活中學(xué)會(huì)生存，在模仿、交往中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)�！安粦�(yīng)將學(xué)習(xí)視為結(jié)果的展示，更應(yīng)關(guān)注的是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的智力因素與非智力因素的促進(jìn)。家長(zhǎng)需要從孩子自身需求出發(fā)、從寶貝年齡特點(diǎn)出發(fā)，讓寶貝在家庭教育中得到最根本生活學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)體驗(yàn)。

　　誤區(qū)三：”把孩子當(dāng)小大人對(duì)待

　　80后父母有話說(shuō)：我希望自己沒(méi)有完成的心愿在孩子身上實(shí)現(xiàn)。

　　初為人父母的80后家長(zhǎng)對(duì)自己寶貝有著較高的期望，甚至將孩子當(dāng)做自己的翻版培養(yǎng)，為此在孩子出生后就根據(jù)自己的意愿設(shè)計(jì)孩子的興趣培養(yǎng)項(xiàng)目、用成人定勢(shì)思維來(lái)規(guī)范寶貝的行為。

　　“當(dāng)寶貝用自己的視角來(lái)認(rèn)識(shí)世界時(shí)，家長(zhǎng)不斷地將自己的意識(shí)灌輸?shù)胶⒆拥念^腦中，使得孩子說(shuō)大人話、做大人事兒，為此家長(zhǎng)還沾沾自喜�！睂O磊提醒家長(zhǎng)，隨著寶貝的成長(zhǎng)，逐漸形成自己的喜好和興趣點(diǎn)，父母按照自己的意愿為孩子選擇活動(dòng)，忽視寶貝自身的需求從而讓孩子們產(chǎn)生逆反的心理。“在家庭教育中，‘教育’二字是雙邊活動(dòng)，不僅僅是家長(zhǎng)教育子女，孩子們的行為也是教育父母的過(guò)程，年輕的父母應(yīng)在家庭教育中視子女為伙伴，放低自己的年齡試著用兒童的思維方式與寶貝共同思考、游戲，擺正家庭教育的天平。”

　　教育孩子必須會(huì)六招

    家庭教育是門(mén)功夫，由上面的三個(gè)誤區(qū)并不可怕，重要的是如何去修正它，更好地教育孩子，在日常生活中，建議家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)以下六招：

　　第1招允許孩子做自己的事情。

　　許多父母認(rèn)為，替孩子做他感到困難的事是幫助孩子。事實(shí)上，這等于告訴孩子他自己不行，不利于培養(yǎng)孩子的自尊。孩子需要鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)，要給他解決問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)他需要幫助時(shí)，指導(dǎo)并協(xié)助他去想辦法，尋求答案，而不是代替他做。

　　　第2招孩子貶低自己時(shí)父母要干預(yù)。幼兒網(wǎng)

　　孩子貶低自己是在傳達(dá)一種有礙自尊的信息。這時(shí)父母應(yīng)表現(xiàn)出實(shí)事求是的態(tài)度和對(duì)他的愛(ài)，認(rèn)真地傾聽(tīng)，然后再告訴他應(yīng)有的態(tài)度。

　　第3招多贊賞孩子。

　　孩子“壞”時(shí)希望受到注意，“好”時(shí)希望得到贊賞，這不僅能增強(qiáng)孩子的自尊心，而且承認(rèn)他所做的事情，會(huì)提高他的自我價(jià)值觀念。即使日常生活的一些小事，也可以提醒孩子知道他是可愛(ài)的、有能力的。幼兒親子

　　第4招 珍視孩子的物品。

　　父母經(jīng)�？刂扑徒o孩子的玩具(購(gòu)買(mǎi)玩具)和書(shū)，有時(shí)認(rèn)為某件物品不適合孩子了，但事實(shí)上他可能仍然需要它，甚至這種喜歡會(huì)持續(xù)幾年。因此，在處理某件孩子的物品時(shí)，父母不要擅自作主，要由孩子自己決定何時(shí)放棄某件物品。幼兒教育

　　第5招 幫助孩子正確處理身體方面的問(wèn)題。

　　孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)粉刺、肥胖和雀斑時(shí)，父母要幫助他解決精神上的負(fù)擔(dān)，并讓他不要太在意自己的外表，意識(shí)到這些問(wèn)題可能是暫時(shí)的，也是可以控制的。幼兒早教

　　第6招抽時(shí)間單獨(dú)和孩子在一起。

　　有些父母工作忙，時(shí)間十分寶貴，盡管如此，也要抽出一定的時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起，這非常重要。要做到這一點(diǎn)的最好辦法，是把與孩子在一起的安排列入計(jì)劃，小到一起散步，大到外出郊游，這對(duì)父母與孩子之間的感情聯(lián)絡(luò)是十分重要的。與孩子一起玩耍時(shí)，要遵守他的規(guī)則，不要超出他的水平。對(duì)于重組家庭，父母應(yīng)該考慮孩子的特殊情感需求，對(duì)于感到孤獨(dú)的繼子女，家長(zhǎng)應(yīng)抽出專門(mén)時(shí)間和他在一起。早期教育

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：80后父母教育孩子的時(shí)候，一定要注意教育孩子的時(shí)候的一些方法，避免在這過(guò)程中進(jìn)入一些誤區(qū)，對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響。年輕的家長(zhǎng)們一定主要教育孩子的一些誤區(qū)，讓孩子可以在成長(zhǎng)的過(guò)程中不會(huì)受到傷害。