前言：孩子獨立性格的培養(yǎng)對孩子的，對孩子今后的生活是非常重要的影響。因此家長也是特別的注意培養(yǎng)孩子這樣性格的養(yǎng)成，只是家長苦于沒有更好的辦法來培養(yǎng)孩子獨立性格的形成，下面的內(nèi)容希望可以幫助到你。

主持人：父母常有一個問題，不讓孩子自己吃飯，因為會吃的滿桌子，滿身弄得很臟，這個幼兒園是怎么解決的？

　　園長：在幼兒園嬰兒班，一般老師會讓小朋友帶上圍嘴，因為孩子手眼協(xié)調(diào)動作確實還不太好，有時候孩子還沒有送到嘴里飯就撒了。到小班的時候，孩子用勺將飯送到嘴里的能力明顯地提高了，所以他也就不戴圍嘴了。但是孩子畢竟是孩子，吃飯的時候弄臟桌子，弄臟衣服是再正常不過的了。

園長：現(xiàn)在的幼兒園也不一樣，有一些園所就會在餐桌上放一塊小餐巾，桌面臟了以后孩子知道拿小餐巾來擦一擦，如果老師看到孩子用衣服蹭，老師會去阻止他。一般孩子衣服臟了，都是他自己拿袖子擦嘴。條件好的幼兒園，每個孩子都有一塊餐巾紙，并教他如何使用，這樣孩子就不容易用衣服去蹭了。吃飯的時候動作準確，保持干凈，這是相關(guān)聯(lián)的。學習獨立進餐，孩子需要有一個弄臟的過程，家長要理解，就像孩子走路一定會經(jīng)歷摔跤一樣，如果不摔他就不能夠一下子走得那么好。進餐喝水這個過程對于孩子來說都是一個動作發(fā)展的過程，是一個從不會到會、從不熟練到熟練、從不準確到準確的過程。還有的孩子吃的地上都臟，就是我們通常說的漏斗嘴，那是因為坐姿不對，扒拉飯吃的。

　　主持人：一般幼兒園建議孩子手發(fā)育成熟一些再讓他學，這樣學的動作正確一些。

　　園長：學的動作正確，準確度比較高。

　　主持人：還有用杯子喝水的問題，您觀察剛?cè)雸@的孩子還有沒有不會用杯子喝水的。

　　園長：沒有，全都會用杯子喝水。只是如果杯子里水多，他不小心就會撒了。

　　主持人：在家里讓孩子用小杯子喝水的時候，每次給他的水不能太多。

　　園長：對。因為孩子肌肉力量不夠，給他水多了，他拿的時候就比較顫悠，孩子平衡能力也欠缺，所以容易撒。如果少一點輕一點，他不容易一下子晃出來，比如說走動，不平衡，杯子一晃，水就撒出來了。但是喝的動作，吞咽的動作，孩子都是天生的。幼兒教育

　　主持人：是不是幼兒園不提倡孩子這樣吃飯。

　　園長：肯定不提倡，幼兒園要求孩子用勺，身體坐直，坐正了，捱著桌子，還要用手扶著碗吃到嘴里。扒拉吃的孩子通常都是坐不直，趴在桌子上，抱著碗，整個頭部離碗非常近。幼兒教育

　　主持人：幼兒園有沒有教孩子用筷子，我看有一些專家說孩子四五歲就可以用筷子。

　　園長：中班下學期可以用筷子，我曾經(jīng)看到很多孩子在家里才兩歲半就會用筷子，孩子為什么兩歲半能夠用呢？有的孩子獨立能力很強，還有的孩子好模仿，他在一歲多進餐的時候，看大人用筷子吃飯，他也要效仿。雖然他用筷子，但跟我們成人握筷子動作完全不同，更像我們大人拿夾子似的，把著筷子，用筷子胡嚕到嘴里，甚至用筷子半夾半挑著，但是孩子也很有成就感，他喜歡模仿大人用筷子。大人覺得他挺有意思，他也能夠用，所以用著用著他也就得到了鍛煉。我一個朋友的孩子已經(jīng)八歲了，他使用筷子的動作還是極其不正確的，我覺得這怎么能夠夾上東西呢？但是他能，他從小就是這樣。幼兒入園

　　主持人：您剛才說了，以前咱們沒有學飲杯的時候都是這么喝的，現(xiàn)在有了學飲杯是不是更好一些？

　　園長：學飲杯也是喝，只是控制流量細了，孩子不會一下子撒。孩子打開礦泉水瓶也會喝，可是仰脖動作大，一下子就嗆了，大多孩子用杯子，不是一下子一大口，他知道將杯子拿在嘴邊喝。應該給予孩子失敗的經(jīng)驗，嘗試錯誤，其實這些經(jīng)驗對孩子都是一種有益的物理經(jīng)驗。幼兒入園

　中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：上面園長的建議對于家長教育孩子良好性格的行程上，會有很大程度的幫助的。相信家長在以后教育孩子獨立的性格上應該不會再有什么難題了。有了園長的建議和家長的方法，孩子很快就會有明顯的效果的。