引言：環(huán)境教育是實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)的一種教育，是證明環(huán)境價(jià)值和澄清概念的一種過(guò)程，是培養(yǎng)人們具有理解和評(píng)價(jià)人、文化及其同環(huán)境之間相互關(guān)系所必需的技能和態(tài)度的過(guò)程。它也包括要人們遵循為保護(hù)環(huán)境所作的決策及行為準(zhǔn)則的教育。環(huán)境教育包括兩個(gè)方面的任務(wù)。一方面是使整個(gè)社會(huì)對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的相互關(guān)系有一新的、敏銳的理解；另一方面是通過(guò)教育培養(yǎng)出消除污染、保護(hù)環(huán)境以及維護(hù)高質(zhì)量環(huán)境所需要的各種專(zhuān)業(yè)人員。環(huán)境教育的實(shí)施原則包含：整體性、終身教育、科際整合、主動(dòng)參與解決問(wèn)題、世界觀與鄉(xiāng)土觀的均衡，永續(xù)發(fā)展與國(guó)際合作。

玩具壞了買(mǎi)新的，甚至有些玩具只有輕微破損就被扔掉了，這樣雖然刺激了市場(chǎng)消費(fèi)，可是玩具大量使用的塑料丟棄以后也給環(huán)境帶來(lái)了越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)。日本熱心環(huán)保事業(yè)的人士多年前就開(kāi)始嘗試為市民提供玩具修理這項(xiàng)服務(wù)，孩子們親切地稱(chēng)其為“玩具醫(yī)院”。那里的“醫(yī)生”都是一些退休后樂(lè)于發(fā)揮余熱的志愿者，他們受這種工作的公益性的激勵(lì)，但更多的還是專(zhuān)注于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)境意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。

　　東京都目黑區(qū)玩具醫(yī)院每周日下午開(kāi)放，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生們修理送來(lái)的損壞玩具，他們都是志愿者當(dāng)然提供的都是免費(fèi)服務(wù)。可是服務(wù)內(nèi)容并不因?yàn)槊赓M(fèi)而簡(jiǎn)單容易，這些玩具無(wú)論是模擬的還是數(shù)字的、簡(jiǎn)單的還是高技術(shù)的，設(shè)計(jì)者都未考慮維修的方便。“如果兼顧修理時(shí)的方便就要增加成本，”74歲的玩具醫(yī)師田中昭一說(shuō)，“現(xiàn)在大多數(shù)玩具都在海外生產(chǎn)，采購(gòu)廉價(jià)的當(dāng)?shù)禺a(chǎn)零部件，返銷(xiāo)國(guó)內(nèi)以后，沒(méi)有哪個(gè)制造商愿意承擔(dān)修理義務(wù)，同時(shí)，他們不像家電產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)商那樣要受附加環(huán)境稅的約束�！�

　　醫(yī)院開(kāi)業(yè)以來(lái)，田中一直是醫(yī)生隊(duì)伍中的成員。最初，只有一兩名志愿者修理玩具，如今，已發(fā)展到18個(gè)成員，其中12人每周日都來(lái)醫(yī)院工作。他們都沒(méi)有在玩具行業(yè)工作過(guò)的經(jīng)歷，不過(guò)他們都喜歡玩具，最重要的是他們非常愛(ài)惜公物和個(gè)人財(cái)物。對(duì)這些醫(yī)師來(lái)說(shuō)，最困難的工作是修理已被拆過(guò)的玩具，玩具的主人往往在無(wú)意中丟失了一些細(xì)小的部件和彈簧，醫(yī)師必須首先想象出它們最初的模樣�！斑@個(gè)工作就像猜謎，但也是最吸引人之處�！碧镏行χ�說(shuō)。

　　有時(shí)因?yàn)槿鄙俨考�或其他原因，玩具需要“住院”接受處理，但這種住院同樣也是免費(fèi)的。東京都目黑區(qū)政府每月?lián)芙o這家醫(yī)院的材料費(fèi)只有6000日元，而兒童、父母和志愿者因此得到的歡樂(lè)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這微不足道的一點(diǎn)投資。

　　同普通的社會(huì)上的醫(yī)院一樣，光臨這里的有老少婦孺各色人等，父親幫孩子修理陳舊的遙控玩具、祖父母為孫兒修理老式的音樂(lè)盒，還有一些老年人帶來(lái)他們收藏了幾十年的錫制玩具或是飽含兒時(shí)情結(jié)的洋娃娃。但是，像他們這樣看著破損的玩具感到心疼并將其帶到醫(yī)院里來(lái)的人并不多。對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，任何東西只要不能用了就扔掉，一次性商品的流行更助長(zhǎng)了這種暴殄天物的壞習(xí)慣，玩具醫(yī)院這一新事物正在努力扭轉(zhuǎn)這種不良風(fēng)氣，哪怕一些微不足道的方式，但我們樂(lè)在其中�？吹叫膼�(ài)的玩具修好了，原本眼淚汪汪的孩子們嘴里不停地感謝，臉上綻放出燦爛的笑容�？粗�孩子離去的身影，田中自語(yǔ)道：“我們必須讓盡可能多的人知道這個(gè)地方�！彼�希望和更多的孩子分享珍惜財(cái)物，減少垃圾所帶來(lái)的快樂(lè)。

　　在日語(yǔ)中有一個(gè)詞匯叫“毛踏依納矣”，意即“浪費(fèi)”，其實(shí)，這個(gè)詞的原始語(yǔ)意表達(dá)的是對(duì)大自然的饋贈(zèng)或?qū)λ�人正直品行的敬畏和感激之情。在資源匱乏的日本，物盡其用是一種民族的共性，在這種充滿(mǎn)愛(ài)心的文化氛圍中，人們努力為自己不再需要的物品尋找新歸宿�！安坏帽╅逄煳铩钡挠^念還體現(xiàn)在餐桌上，許多人認(rèn)為飯碗中剩下一粒米都是不禮貌的�？墒�，現(xiàn)在人們普遍擔(dān)憂(yōu)的是這種傳統(tǒng)品質(zhì)正在喪失。

中國(guó)幼兒網(wǎng)：http://lyymw.cn/parents/Family.html （親子欄目）編輯：哈哈寶貝