前言：大多數(shù)的家長(zhǎng)們都把愛(ài)孩子掛在嘴邊，但是卻不懂得什么才算是給予孩子最適合的愛(ài)，以下就讓我們來(lái)看一個(gè)成功媽媽的育兒經(jīng)吧，其形象的詮釋了什么才是給予孩子最適合的愛(ài)！

　　育兒狀況：有2個(gè)孩子，4年育兒經(jīng)驗(yàn)，

　　育兒感受：愛(ài)孩子就是讓孩子自由發(fā)展，而不去給孩子太多的限制。

　　正藍(lán)有兩個(gè)孩子，一個(gè)4歲的女兒和一個(gè)1歲8個(gè)月的兒子。這個(gè)年輕媽媽的教育理念已經(jīng)超越傳統(tǒng)觀念，她非常注重提高自己的修養(yǎng)，掌握更適合孩子的方法，給孩子更“新式”的愛(ài)和撫育。親子網(wǎng)

　　給孩子自由成長(zhǎng)的空間

　　孩子對(duì)周圍的一切都很新鮮，也很樂(lè)于探索。正藍(lán)總是讓孩子自由發(fā)展，而不去給孩子太多的限制，她堅(jiān)持一個(gè)原則，就是只要孩子不傷害自己，不傷害別人，那么孩子就應(yīng)該有很多自由空間。

　　正藍(lán)特別講到，這個(gè)自由的空間也是相對(duì)的，因?yàn)楹⒆涌赡懿恢�道哪個(gè)對(duì)他是安全的，媽媽要給孩子講道理，告訴孩子為什么不能這么做。

　　關(guān)鍵時(shí)刻與孩子站在一起

　　大多數(shù)人所受的傳統(tǒng)教育是“好東西要給別人吃，好玩的要先給別人玩”。這樣會(huì)有兩個(gè)后果，一個(gè)是孩子會(huì)覺(jué)得你愛(ài)別人的孩子，不愛(ài)自己；另一個(gè)后果，是孩子會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生怨恨，以后就不歡迎這個(gè)“橫刀奪愛(ài)”的人。這兩個(gè)后果都不利于孩子形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　正藍(lán)會(huì)對(duì)來(lái)家里的小朋友說(shuō)：“雖然家里有很多小汽車，但那些全是弟弟的，弟弟同意你就可以玩，弟弟不同意的話我們要尊重他，你可以去跟他協(xié)商，也可選擇其他的玩具。”

　　兩個(gè)寶寶不同的愛(ài)

　　作為兩個(gè)孩子的媽媽，正藍(lán)并不偏愛(ài)哪個(gè)孩子。但對(duì)兩個(gè)孩子給予的是方式不同的愛(ài)。正藍(lán)說(shuō)，女孩對(duì)情感的需求更多，而男孩就需要更多的空間，在規(guī)則上男孩也就要更多一些。

　　在育兒過(guò)程中，正藍(lán)希望她的孩子成為一個(gè)內(nèi)心有力量的人，長(zhǎng)大后“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。親子教育

　　媽媽訪談Q&A:

　　Q：以愛(ài)的名義而對(duì)孩子造成傷害應(yīng)如何去處理？

　　A：談不到傷害，但是我會(huì)觀察孩子的情緒，會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候告訴孩子說(shuō)：“我愛(ài)你，我知道你不舒服，我會(huì)一直陪著你。”一般地，說(shuō)了“我愛(ài)你”后，他就沒(méi)事了。孩子就是想聽媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。所以，我會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“我愛(ài)你”。

　　Q：母親應(yīng)該如何正確愛(ài)孩子？

　　A：聽內(nèi)心的指引，自然地做媽媽。順乎孩子的天性，比如，孩子斷奶，到了一定時(shí)期，孩子不想吃了，很自然地就斷奶了。

　　Q：給讀者(其他媽媽)的建議？

　　A：其實(shí)所有的問(wèn)題都是基于愛(ài)和恐懼，我們內(nèi)心深處的愛(ài)和恐懼。我們所能做的就是讓恐懼遠(yuǎn)離我們，讓愛(ài)充滿我們。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：父母錯(cuò)誤的教育方式很有可能會(huì)影響到孩子的一生，因此希望家長(zhǎng)們都能夠關(guān)注更多的此方面教育方法，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對(duì)于小孩子今生的成長(zhǎng)有很大的幫助，但愿你能夠做一個(gè)明智的媽媽！