前言：現(xiàn)在的孩子是越來越少了，很多家庭里都是一個(gè)孩子，什么都是最好，最貴的，要什么就給什么慢慢的養(yǎng)成了孩子愛花錢的毛病，這樣的毛病有存在著怎樣的成長問題呢，一起來了解一下吧。

案例一：為了買玩具 寶寶不妥協(xié)

“寶貝聽話，小汽車家里已經(jīng)有很多了，別再買了�！薄�…“寶貝，天快黑了，奶奶要回家做飯了，等下爸爸媽媽回到家沒飯吃了哦！”……“我說不買就不買，你走不走？你不走我自己走了，你一個(gè)人在這里蹲著吧�！薄�…“好了好了，怕了你了，這是最后一次給你買小汽車了，以后跟奶奶出來買菜不準(zhǔn)買玩具！”

對(duì)策：給予孩子平等和尊重

很多家長都曾碰到過類似的場(chǎng)景，如果家長不允許購買，孩子就在地上哭鬧、打滾，非買不可。有的家長認(rèn)為，不能老這么慣著孩子，有了第一次，就會(huì)有第二次，以后他想要什么就非要買什么，會(huì)把孩子慣壞的。如果孩子賴著不走，就硬生生地抱走。有的家長很無奈，孩子倔強(qiáng)得很，不給他買就哭天搶地，聽著孩子的哭聲，自己也覺得于心不忍，最后還是買了。

案例二：孩子愛吃高價(jià)水果 媽媽又愛又恨

劉女士最近有些苦悶，上小學(xué)2年級(jí)的女兒最近迷上了櫻桃，總是讓媽媽給她買來吃。這種顏色鮮艷，吃起來酸酸甜甜的小果子，售價(jià)70~80元每公斤，讓劉女士又愛又恨�！皨寢�，我想吃那種紅紅的果果�！币淮�，當(dāng)女兒提出這個(gè)要求時(shí)，劉女士裝傻：“哪種紅紅的水果？是紅棗嗎？女兒雖然不知那“紅紅的果果”叫“櫻桃”，但也知道不叫“紅棗”，又開始向媽媽描述�！盀榱吮M量滿足女兒的要求，我只能時(shí)不時(shí)買給她吃，買得我心好疼……”劉女士說。

對(duì)策：接納孩子喜好 提供多種選擇

廣西某教育機(jī)構(gòu)的老師何明謙表示，劉女士盡量滿足孩子的需求，不傷害孩子的做法是可取的，但更重要的是找到并滿足孩子沒被滿足的另一個(gè)心理需求。

首先，家長應(yīng)該接納孩子對(duì)事物的喜好，明白孩子有想買他喜歡的物品的需求。劉女士可以這樣對(duì)孩子說：“媽媽知道你很喜歡吃櫻桃，媽媽也很喜歡吃，但是櫻桃價(jià)格很貴，如果我們總是吃，媽媽會(huì)感到壓力有點(diǎn)大。我們來想一個(gè)辦法讓寶寶又能吃到櫻桃，又能大家開開心心的方法好嗎？”家長可以通過動(dòng)之以情、曉之以理，與孩子約定，如一個(gè)月只買一次，一次吃多少顆等。讓孩子慢慢理解并按約定持續(xù)去做。幼兒教育

原則

事前約定：例如去逛超市，家長在出門前與孩子約定好，爸爸媽媽只能買什么，孩子只能買什么，商量好了再出門。約定要本著不傷害別人、不妨礙別人的原則來制定。親子教育

事中提醒：如果已經(jīng)約定好了，就要堅(jiān)決執(zhí)行。當(dāng)孩子遇到不在計(jì)劃之內(nèi)自己想買的東西時(shí)，就要提醒孩子：“我們約定好了的，不能買其他的�！倍�這時(shí)也是家長在孩子心中樹立威信的時(shí)候，家長在逛超市時(shí)也不能隨意買約定范圍之外的東西。幼兒網(wǎng)

事后總結(jié)：例如從超市回到家里，家長可以對(duì)孩子說：“今天寶寶在超市看到了很喜歡的玩具，想買，但是還是遵守了與爸爸媽媽的約定，寶寶這樣做非常棒！我們現(xiàn)在來討論，寶寶喜歡的那個(gè)玩具是否真的有買的必要？要不要下次去的時(shí)候再買？”

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)： “更重要的是找到孩子沒被滿足幼兒園的心理需求。 “有時(shí)孩子想要某樣?xùn)|西，是為了證明他的重要性，讓家長更多地注意他�！�家長應(yīng)該做到的是，找到自己在和孩子互動(dòng)的過程中，孩子的什么需求沒有被滿足。