前言：不論是在家庭、學校還是其他公共場合，不論是獨自一人還是有人監(jiān)督，不論是自己、別人的東西還是公共物品，更不論物品價值大小，都必須做到把用過的東西放回原處。家長都要抓住機會。

　　教育孩子有秩序感的方法和步驟：

　　(1) 教育孩子在家里這樣做：

　　一是向父母說清楚自己的目標，父母可以監(jiān)督和提醒，但有一點很關(guān)鍵，就是不要幫孩子做他忘記了的事情；早期教育

　　二是父母可以和孩子商定一些懲罰措施，可以由父母來懲罰，也可以由他們自己來懲罰，或者是以他們自己承擔后果來進行自然懲罰。比如約定如果回家后寫完作業(yè)忘記把作業(yè)本放回書包，父母可以不提醒他們，第二天也不能打電話請父母送作業(yè)等；

　　三是父母加入孩子的計劃，家庭成員相互監(jiān)督�？梢詤⒂^爸爸媽媽的房間，與自己房間的整潔程度進行對比；

　　四是做好自我管理，自己的事情自己做，不給父母添麻煩；

　　五是做到房間整潔，物品擺放有序，不亂扔亂放東西，用過東西之后放回原處。

　　(2) 教育孩子在學校這樣做：

　　一是借用老師、同學的東西要及時歸還至原處；早教網(wǎng)

　　二是運動之后要把運動器材放回原處；

　　三是在圖書室看書，看過的書要放回原處；

　　四是班級、學校的東西用完之后要放回原處；

　　五是在學校用餐后餐具要放回原處；

　　六是可以請老師監(jiān)督自己，和同學一起培養(yǎng)這個好習慣。

　　(3) 教育孩子在其他公共場合這樣做：

　　一是要珍惜別人的勞動成果，不做破壞別人勞動成果的事；早教網(wǎng)

　　二是在超市購物，要把不打算買的商品、購物車、筐等放回指定處。

　　三是在郵局或銀行填寫單據(jù)后將圓珠筆放回原處；

　　四是在書店看過不買的書要放回原處；

　　五是在圖書館或閱覽室，看過的書要放回原處。幼兒早教

  中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)  ：培養(yǎng)孩子的秩序感對于孩子的感覺是很詳細的，不論是在那種場合對于孩子來說都是有一定的秩序要遵守的。這些秩序是家長必須讓孩子知道并且了解的。因為到了那種環(huán)境都需要遵守秩序的。