前言：為了讓孩子能夠多學習，多認字，家長可真是下了不少的功夫，但是父母們這種急功近利的方法是否對寶寶有利呢？以下就讓我們來看以下的小文章吧，看看教授及其專家們的一些看法吧！

   “我一般都給孩子買有字的書，這樣有助于他早點學會識字。”昨天下午，在華師大舉行的“早期閱讀教學觀摩和專家講座”活動上，一位媽媽這樣說。類似做法遭到了著名兒童文學家、上師大兒童文學博導否定，他說，這種做法剝奪了兒時閱讀的愉悅感。

　　眼下一些父母想方設法讓孩子提前識字、增長知識，更有不少家長以炫耀孩子能背誦《三字經》、唐詩宋詞為榮，卻忽略了圖畫帶給孩子的想像力和愉悅感。昨天現(xiàn)場10多個中班寶寶居然一起念起了兒童文學書上的大段文字，令不少專家吃驚。早教網

　　華師大出版社兒童部主任表示，眼下有不少家長因為社會壓力而變得比較功利，放棄充滿色彩、動態(tài)的圖畫書，而一味給孩子灌輸文字讀物。

　　教授認為，這種做法等于讓孩子追求未來的快樂，卻以犧牲當下的童年快樂為代價，因為孩子的天性就是喜歡看色彩豐富、形態(tài)多樣的圖畫書。教授表示，兒時閱讀的愉悅感將會留在孩子的記憶中，盈育其性格的發(fā)展。他在現(xiàn)場還舉了《猜猜我有多愛你》、《要是你給老鼠吃餅干》、《母雞籮絲去散步》等許多充滿童趣和哲理的經典圖畫書，令許多家長對兒童讀物有了全新的認識。

　　教授同時指出，成熟的兒童圖書市場應該有根據兒童年齡細分的不同圖書，因為不同成長時期的孩子需要不同的知識、精神養(yǎng)分，家長們如果只是為了實惠購買年齡跨度大的書可能會令孩子失去閱讀興趣，得不償失。早期教育

中國幼兒網小編總結：在孩子們如今物質生活充裕的同時，其精神狀態(tài)卻是日益的萎縮，其主要的原因還是來自外界的壓力過大，往往超出了孩子能夠承受的范圍，但愿孩子能夠得到更多自由呼吸的空間！