前言：寶寶們愛犯錯(cuò)誤是常有的事情，那么做為家長(zhǎng)的你平時(shí)都是怎么教育孩子的呢?是當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵孩子，還是瞧瞧的告訴孩子做錯(cuò)的原因呢？這里面可是包含著大學(xué)問呢，以下就結(jié)合實(shí)例來為家長(zhǎng)們介紹下吧！

　　故事一：訓(xùn)斥后孩子不吃菜了

　　王女士去參加朋友聚會(huì)，帶上了4歲的兒子茂茂。恰巧朋友的另一個(gè)孩子小文也來了，兩個(gè)小伙伴一下子就打成了一片。晚飯時(shí)，茂茂有點(diǎn)笨拙地夾起一塊雞腿，正要往嘴里送時(shí)，他的小手一歪，整個(gè)雞腿掉到了衣服上，隨即又掉到了地上。見到此景，王女士一股怒火沖上頭頂，大聲地責(zé)備茂茂：“你怎么那么笨，剛給你換的新衣服！你看人家小文怎么不掉東西？”聽了媽媽的訓(xùn)斥，茂茂頓時(shí)感到很難過，強(qiáng)忍著眼里的淚水。遭到媽媽的訓(xùn)斥后，茂茂就怎么也不肯吃菜了，只顧低頭吃自己碗里的飯。任憑媽媽如何給他夾菜，他就是不吃，以這種方式表示抗議。

　　故事二：給孩子一個(gè)臺(tái)階下

　　譚女士下班回來，看見忘帶鑰匙的鄰居被鎖在了門外，于是邀請(qǐng)鄰居到家里坐坐。沒想到一開門，譚女士便發(fā)現(xiàn)家里的白沙發(fā)被蠟筆畫得亂七八糟、五顏六色。譚女士只好尷尬地對(duì)鄰居笑了笑，強(qiáng)壓住心中的怒火。

　　等鄰居走后，譚女士把3歲的兒子小俊叫過來，問他白沙發(fā)是怎么回事。小俊低著頭，一句話也不說。譚女士想了想，繼續(xù)問道：“剛才奶奶在廚房做飯時(shí)，你是不是和小狗在客廳里玩？”小俊點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳菋寢屩�道了，一定是小狗把沙發(fā)弄臟了。小俊可不可以去告訴小狗，在沙發(fā)上畫畫是不對(duì)的，如果小狗以后再想畫畫，可以畫到白紙上，好不好？”媽媽走開后，小俊滿臉愧疚地?fù)崦�著小狗，似乎正在思考什么。吃飯時(shí)，小俊向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤：“沙發(fā)不是小狗畫的，是我畫的。媽媽，我以后再也不在沙發(fā)上畫畫了�！�

　　解析：教育不能傷害孩子自尊

　　“兒童長(zhǎng)到2歲多時(shí)，開始出現(xiàn)自主意識(shí)。平時(shí)說話中也常常會(huì)出現(xiàn)‘不’、‘我’之類的詞匯。這個(gè)階段的孩子，常常強(qiáng)調(diào)自己立場(chǎng)的重要，具有一定分辨是非的能力，也會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自尊心�！睂＜医榻B，這個(gè)階段一般會(huì)持續(xù)到6—7歲，有人稱之為孩子的第一個(gè)叛逆期。

　　孩子雖然年紀(jì)小，但也有自尊心，也愛面子，有些孩子的自尊心甚至比成人還強(qiáng)。因此成人在教育孩子時(shí)，一定不能傷害孩子的自尊心和自信心，這是教育的原則孩子與成人一樣，是獨(dú)立的個(gè)體，是有尊嚴(yán)的人，需要與成人一樣被尊重。如果家長(zhǎng)當(dāng)著很多人的面訓(xùn)斥孩子，孩子會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，即使知道自己錯(cuò)了，但在心里也不會(huì)接受。

　　在外人面前訓(xùn)斥孩子、強(qiáng)迫孩子做自己不喜歡的事、揭發(fā)孩子的短處等，這些行為會(huì)讓孩子幼小的心靈產(chǎn)生挫敗感和羞辱感，給孩子的心理留下陰影。此外，常常在外人面前受到家長(zhǎng)批評(píng)的孩子，還會(huì)缺乏安全感以及對(duì)父母的不信任感，從而疏遠(yuǎn)與家長(zhǎng)的關(guān)系。

　　解決對(duì)策：“堂前”不要訓(xùn)子

　　當(dāng)孩子無意間犯下錯(cuò)誤，或是偶爾提出無理要求時(shí)，作為家長(zhǎng)要知道，教育孩子的最終目的是讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，而不是讓孩子無地自容。在公共場(chǎng)合，只要不是必須立即制止的錯(cuò)誤，還是要給孩子留足面子，過后再換個(gè)機(jī)會(huì)“堂下教子”。

　　專家表示，孩子在外人面前犯錯(cuò)時(shí)，可以先用溫和的語言進(jìn)行教育，用商量的語氣制止孩子的錯(cuò)誤行為。等到了“堂下”，再與孩子講道理，讓孩子明白自己的錯(cuò)誤，不要隨意用粗暴的方式對(duì)待孩子。

　　愛護(hù)孩子面子，還要注意不要宣揚(yáng)孩子的錯(cuò)誤。帶孩子外出碰到熟人，面對(duì)朋友對(duì)孩子的夸贊，很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子聽到后會(huì)洋洋自得，于是刻意在孩子面前向外人數(shù)落他的不是。在這種場(chǎng)合下隨意數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，不僅不能達(dá)到控制孩子驕傲的作用，反而會(huì)傷害孩子的自尊心和自信心。

　　還有些家長(zhǎng)在一起談?wù)摵⒆訒r(shí)，會(huì)把孩子以前鬧過的笑話拿出來“交流”。專家認(rèn)為，這些發(fā)生在孩子身上的糗事，在成人眼里是個(gè)笑話，在孩子心里卻是關(guān)乎臉面的事情。因此家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，不能把孩子的缺點(diǎn)或笑話作為談資，以免傷害孩子。

　　如果孩子做錯(cuò)了事情，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，也最好在小范圍內(nèi)教育。能夠父母一方單獨(dú)出面就能解決的，不要再讓另一方也參與進(jìn)來，否則會(huì)讓孩子感受到被“批斗”的情緒。畢竟家長(zhǎng)教育孩子的目的，是要讓孩子的錯(cuò)誤得到改正，問題得到解決。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：古代教育孩子曰“堂前訓(xùn)子，背后教妻”，但是這用在現(xiàn)代卻早已行不通了，如果家長(zhǎng)們執(zhí)意要遵循這樣的教育方法，不僅僅達(dá)不到教育孩子們的目的，而且還會(huì)傷害到孩子的自尊心及自信心，希望家長(zhǎng)們都能夠明白！