前言：現(xiàn)在的媽媽們所犯的一個(gè)通病就是對(duì)于孩子們過(guò)份的保護(hù)，從而使得孩子就像是溫室中的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)雨，以下就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)長(zhǎng)頸鹿的養(yǎng)育方法吧，相信會(huì)給每個(gè)父母帶來(lái)一些啟發(fā)！

    把一只長(zhǎng)頸鹿帶到世上是一個(gè)艱難的過(guò)程。小長(zhǎng)頸鹿從母親的子宮里掉出來(lái)落到地面上時(shí)，通常是后背著地。幾秒鐘內(nèi)，它翻過(guò)身，把四肢蜷在身體下面，依靠這個(gè)姿勢(shì)，它第一次得以審視這個(gè)世界，并甩掉眼睛和耳朵里殘存的一點(diǎn)羊水。此時(shí)，長(zhǎng)頸鹿媽媽低下頭，看清小長(zhǎng)頸鹿的位置，大約一分鐘后，它做出了最不合常理的事——抬起長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，踢向自己的孩子。如果小長(zhǎng)頸鹿不能站起身，長(zhǎng)頸鹿媽媽就會(huì)不斷重復(fù)這個(gè)粗暴的動(dòng)作，直至小長(zhǎng)頸鹿第一次用它顫動(dòng)的雙腿站起來(lái)。

　　這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿媽媽會(huì)做出更不合常理的舉動(dòng)，它再次把小長(zhǎng)頸鹿踢倒。為什么呢？長(zhǎng)頸鹿媽媽是想讓小長(zhǎng)頸鹿記住自己是怎么站起來(lái)的。在荒野中，小長(zhǎng)頸鹿必須以最快的速度站起來(lái)，以免自己與鹿群脫離，因?yàn)樵诼谷豪锼�才是安全的，否則就會(huì)成為獅子、土狼等野獸的獵物。 

　　由此，我想到了人類的家庭教育，想到在家教中很多父母經(jīng)常犯“愛(ài)心”的錯(cuò)誤，他們一切為了孩子，為了孩子做一切。在傳統(tǒng)觀念中，這無(wú)疑是出色的好父母，但在現(xiàn)代教育理念中，這卻是父母所能送給孩子的最可怕的禮物。

　　為人父母，我們有責(zé)任讓孩子懂得一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己，靠自立和自強(qiáng)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。父母、孩子和他人之間是獨(dú)立的，人與人之間在追求事業(yè)時(shí)、在享受人生時(shí)、在給予和接受愛(ài)的時(shí)候都是獨(dú)立的……

　　親子教育現(xiàn)代心理、教育、社會(huì)科學(xué)的研究以及大量的調(diào)查表明：家長(zhǎng)“過(guò)度保護(hù)”，恰恰忽視了孩子健康人格的教育和培養(yǎng)，也扼殺了孩子創(chuàng)造的靈性，窒息了孩子自主發(fā)展的精神。由此培養(yǎng)出來(lái)的孩子依附性強(qiáng)，很難具有努力探索以解決問(wèn)題、迎接生活挑戰(zhàn)的能力。

　　眼看著孩子一天天長(zhǎng)大，是讓他繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地躺在親人溫暖的懷抱里，還是采取措施讓他自己早點(diǎn)兒面對(duì)困難、早點(diǎn)兒自立呢？我想家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)學(xué)長(zhǎng)頸鹿媽媽，硬起心腸，收藏起一半的愛(ài)，讓孩子經(jīng)歷“摔打”。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：動(dòng)物尚切如此，懂得在惡劣的環(huán)境中如何教育孩子們生存，更何況是我們?nèi)祟惸�？希望現(xiàn)在的父母都能夠認(rèn)清楚這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，學(xué)會(huì)對(duì)孩子們適當(dāng)?shù)姆攀�，只有這樣才能讓孩子們適應(yīng)現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)！