前言：3歲前是孩子各個(gè)方面的開(kāi)發(fā)階段，所以每個(gè)家長(zhǎng)都不惜花費(fèi)重金為孩子們報(bào)各種的補(bǔ)習(xí)班，為了也只是讓孩子學(xué)習(xí)到更多的字，學(xué)到更多的知識(shí)，但是父母?jìng)儏s都忽略了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，以下就讓我們具體的來(lái)看下吧！

　   0~3歲是一個(gè)特殊的人生階段，它將為孩子今后的發(fā)展做鋪墊。這個(gè)階段如果發(fā)展不好，將對(duì)以后的幼兒期、學(xué)齡期以至于青春期帶來(lái)許多問(wèn)題，比如一些低齡的學(xué)習(xí)困難的孩子精力不集中，其實(shí)并不是孩子自己不想集中，而是根本無(wú)法集中。這其中有一部分孩子屬于“早期運(yùn)動(dòng)不足癥”，早期運(yùn)動(dòng)不足還可能造成以后孩子膽小、內(nèi)向、敏感、焦慮、坐無(wú)坐相、站無(wú)站相、與人交往困難等。

　　現(xiàn)在家長(zhǎng)都希望孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不少孩子兩三歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫(xiě)字。其實(shí)家長(zhǎng)不必急于求成，與其讓孩子多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，不如多帶他出去玩，多認(rèn)識(shí)幾個(gè)人。因?yàn)闈h字是象形文字，孩子認(rèn)字憑的是圖形記憶，而人不同的臉也是一個(gè)個(gè)不同的圖形，孩子們?nèi)绻�能區(qū)分不同的人，他必然要記住這個(gè)人的臉，這跟認(rèn)字是一個(gè)道理。實(shí)際上，要區(qū)分不同人的面貌比認(rèn)字要難得多。如果嬰幼兒有了辨認(rèn)人的本領(lǐng)，那么他認(rèn)字就會(huì)變得容易多了，這其實(shí)是事半功倍的做法。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：家長(zhǎng)每天都將孩子圈在家中讀書(shū)，認(rèn)字，不如多帶孩子到戶外走走，多感受下大自然的風(fēng)光，多接觸下外界的事物，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是極其重要的，也許還會(huì)使孩子一生的財(cái)富呢！