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新生兒并不是空白的

字號(hào):   編輯:霞頭  更新時(shí)間:2010-08-18 03:10

前言:許多父母認(rèn)為孩子生下來(lái)就是一張白紙,是否真的是這樣?當(dāng)父母?jìng)兛戳艘韵挛恼聭?yīng)該就會(huì)明白了.孩子有孩子自己的思維,他們不可能全部的按照家長(zhǎng)的意愿去發(fā)展,只因?yàn)樗麄兪冀K只是他們自己!

  早教網(wǎng)與對(duì)智商的影響相比,遺傳力對(duì)人格的影響更令人吃驚。研究結(jié)果表明,人的幸福感中的穩(wěn)定部分,遺傳力的決定占到80%左右;對(duì)于體育、旅游、宗教活動(dòng)等的興趣,遺傳力的影響大約為45%左右。正因?yàn)槿绱,美?guó)的心理學(xué)家大衛(wèi)·科恩博士認(rèn)為,那種父母應(yīng)該為孩子的人格、智力、個(gè)性特征等完全負(fù)責(zé)的論調(diào)是非常錯(cuò)誤的。有鑒于此,他提出了父母教養(yǎng)子女中應(yīng)掌握的七項(xiàng)規(guī)則:1、好家長(zhǎng)尊重-而不只是愛(ài)-他們的孩子;2、好父母幫助孩子成為有教養(yǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的人;3、好父母意識(shí)到每個(gè)孩子的心靈是獨(dú)特的;4、父母對(duì)孩子發(fā)展的預(yù)測(cè)能力是有限的;5、父母對(duì)孩子發(fā)展的控制能力是有限的;6、對(duì)孩子長(zhǎng)成什么樣,父母的道德責(zé)任是有限的;7、我們能成為任何我們能成為的樣子,從而我們的孩子也可以成為任何我們想要的樣子,這是危險(xiǎn)的神話(huà)和妄想。

  早教中心科恩提出這七項(xiàng)規(guī)則的本意是在提醒我們:孩子生來(lái)并不是一張白紙,他們來(lái)到我們身邊時(shí),身上隱藏著偏好、偏見(jiàn)、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。正如父母不能主觀決定孩子的性別或眼睛的顏色一樣,有不少方面也是父母不能控制的。盡管父母撫養(yǎng)對(duì)孩子的發(fā)展十分重要,但是特定的撫養(yǎng)方式對(duì)特定方向的發(fā)展產(chǎn)生的作用常常是有限的。這種提醒對(duì)如今正向教育大量投資的父母十分必要,不顧孩子自身的智力、興趣、愛(ài)好等特點(diǎn),采取過(guò)分限制、過(guò)分控制的行為,甚至用趕鴨子上架的做法,要讓孩子成為父母期望目標(biāo)的做法是十分有害的。不管父母怎么想,孩子都會(huì)本能地爭(zhēng)取成為他自己。在恰當(dāng)正常的撫養(yǎng)下,天性會(huì)以獨(dú)特潛能的必然展現(xiàn)方式表現(xiàn)自己。因此,這七條規(guī)則提供的更多是一種道德的、教育的寓意:即對(duì)他人的尊重、對(duì)自己的責(zé)任以及個(gè)人的尊嚴(yán)。

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié):由此看來(lái),父母過(guò)份的讓孩子根據(jù)自己的意愿去發(fā)展是多么的幼稚,父母正確的做法就是要在孩子的興趣,愛(ài)好方面給予孩子更好的引導(dǎo),這樣才更有利于孩子的成長(zhǎng),在培養(yǎng)孩子時(shí),自己輕松,孩子學(xué)的也快樂(lè),收獲的也多!

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