陸園長提醒家長，要注意生活中的細節(jié)，從小事抓起，有意識地幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，增強任務意識和時間觀念。家長不要只關心孩子認識多少字，會念多少兒歌，而是要注重孩子的基礎能力，比如在家里給孩子一個小天地，要求孩子自己的東西自己收拾，玩過的玩具要收拾歸位，看過的書要擺放整齊，給孩子一個自己的小書柜，里面的東西貼上標簽，教會孩子有規(guī)則、有條理、有計劃地做事。教孩子看鐘，告訴他時間概念，要求他一件事在一定時間內做完……別看這些事小，它會影響孩子的思維方式。

    “我兒子今年上大班，他有個很不好的習慣，做事磨蹭，布置的作業(yè)和任務總是不能按時完成，不是拿著筆玩，就是跟別人說話，別的小朋友早就完成了，他也不著急�？墒俏抑�急啊，很快他就要上小學了，這可怎么辦呢？”其實，王女士的困擾很多家長都遭遇過，孩子沒有時間觀念，做事拖拉、磨蹭，讓家長們頭疼不已。

　　對此，陸園長表示，這種現象對這個年齡階段的孩子來說非常普遍。家長首先不要著急，要了解孩子為什么會出現這樣的情況，才好“對癥下藥”。陸園長說，“孩子不好好做作業(yè)或完成任務，家長要弄清楚，是不是任務太簡單或是太難了？還是孩子壓根就沒有興趣？了解情況后再及時進行有效干預，陪伴、督促孩子完成，灌輸給孩子一定的時間概念，比方說，半個小時后可以休息，或者去做其他事情，但現在要把這件事做完�！�