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引言:今天媽媽對(duì)我說(shuō)明天要有一些叔叔阿姨來(lái)我們家做客,讓我乖乖聽(tīng)話,還讓我?guī)兔φ写龐寢尩呐笥褌,我很高心,叔叔阿姨走后,夸我懂事兒,是個(gè)能干的小男子漢。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)比較,區(qū)別最大最小。
2、嘗試用多種感官參與學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、情景布置。
2、幼兒人手一份操作材料,如:大大小小的碗、臉盆、衣服等。注意同類(lèi)材料要放在一起。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導(dǎo)幼兒的操作興趣:
(1)教師交代游戲的情景:
——“等會(huì)有客人來(lái),可是家里亂糟糟的,該怎么辦?誰(shuí)愿意來(lái)幫忙整理一下?”
(2)幼兒觀察情境,并說(shuō)說(shuō)有哪些東西需要整理。
2、幼兒操作材料,積累經(jīng)驗(yàn):
(1)引導(dǎo)幼兒選一件材料進(jìn)行操作,教師特別注意讓幼兒找出最大的、最小的。
(2)引導(dǎo)幼兒交流按物體大小排序的方法。
——“看一看,這些碗有什么方法排列整齊?”
(3)教師請(qǐng)幼兒按照物體大小排序的方法,再對(duì)材料進(jìn)行一下操作。
(4)教師根據(jù)幼兒的實(shí)際掌握情況,對(duì)它們進(jìn)行特別指導(dǎo)。
3、檢驗(yàn)操作情況,鞏固經(jīng)驗(yàn):
師生共同檢驗(yàn)物品的整理情況。
中國(guó)幼兒網(wǎng):http://lyymw.cn/school/Massacre.html (優(yōu)秀教案) 編輯:豪華方便面
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