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2010年說說圣誕節(jié)來歷(幼兒園教案)

字號:   編輯:豪華方便面  更新時間:2010-12-22 08:39

引言:幼兒園的圣誕節(jié)是城市角落的一大亮點,每當(dāng)圣誕節(jié)到來的時候,幼兒園總是會將最歡樂積極的一面展現(xiàn)個社會,展現(xiàn)在家長和小朋友的面前。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案,讓更多的小朋友們了解圣誕節(jié)的真正來歷,感受圣誕節(jié)帶個大家的歡樂氣氛。

教案名稱:2010年說說圣誕節(jié)來歷(幼兒園教案

目的:
1、 了解圣誕節(jié)的吉祥物,學(xué)習(xí)分類方法,增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。
2、 嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗節(jié)日的喜悅。
3、 積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
4、 通過圣誕慶祝活動,幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲,滿足肢體活動的樂趣,并學(xué)會與人相互合作的精神。
5、 協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
6、 了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

三、活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
2、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
3、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

4、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
5、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

四、家長參與:
1、 協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)
2、 利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、 親子制作"給老師的圣誕卡"

五、主題活動過程

活動一:故事:圣誕老公公是誰?
1、 導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。
2、 教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1) 圣誕老公公是誰?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、 教師再一次講述故事,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
師重點引導(dǎo)幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"
4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進(jìn)行表演。

活動二:圣誕節(jié)的由來
1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
師:你們看誰來了?
2、 介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。
3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

活動三:自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"1、 請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1) 圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事,與幼兒進(jìn)行講述。
3、 請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。
4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。


活動四:韻律活動:鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具,引出主題----慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽音樂,引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作。
(1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動作進(jìn)行組合,師范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,重點指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進(jìn)行的表演。

活動五:環(huán)境布置:我們的圣誕節(jié)
1、 圣誕大搜索
師:前幾天我們一起了解了許多關(guān)于圣誕節(jié)的知識,看到了許多圣誕節(jié)的布置,幾天讓我們自己動手試試?
2、 幫助幼兒合理分工,協(xié)助幼兒選取過關(guān)材料
(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(3)粘貼圣誕彩鏈
教師隨即、機根據(jù)幼兒的組合、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議,促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力,沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中。
3、 幼兒合作布置,教師巡回指導(dǎo)。
4、 分享快樂,慶祝成功。


活動六:英語活動:圣誕快樂
1、 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:Merry Christmas!
2、 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公Christmas Old Men 圣誕樹Christmas Tree等飾物的發(fā)音。
3、 游戲:What is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas!

中國幼兒網(wǎng)祝您圣誕節(jié)快樂:

圣誕節(jié)的活動正在緊張的排練中,小朋友認(rèn)真的扮演著各自的角色,等待圣誕節(jié)那天和爸爸媽媽一起開心的活動,讓我們一起期待圣誕節(jié)的到來吧!

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