引言：那天在爺爺奶奶家，小肥羊爬上凳子，拿著爺爺家的電話，噼里啪啦按了幾下按鍵后對著話筒說：“喂，119嗎，哪里著火啦！”

［設(shè)計(jì)意圖］
　　我是根據(jù)消防安全為指導(dǎo)思想，而設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，避免有火災(zāi)的事故發(fā)生，對幼兒展開了安全教育，而在這活動(dòng)中，是通過玩游戲，發(fā)展幼兒的平衡、跳、爬、鉆的能力。提高幼兒的協(xié)調(diào)性和合作性以及應(yīng)變能力。在具體設(shè)計(jì)上，是以游戲形式安排活動(dòng)，使幼兒在愉快的情境中提高對安全知識的認(rèn)識。

［活動(dòng)目標(biāo)］
　　1、通過一系列的游戲（走輪胎、跨跳、鉆圈、匍匐前進(jìn)）發(fā)展幼兒的平衡、跳、爬、鉆的能力。
　　2、增強(qiáng)防火意識，提高對安全知識的認(rèn)識。
　　3、培養(yǎng)孩子們學(xué)會遵守游戲規(guī)則，聽從指揮，鍛煉孩子們的快速反應(yīng)能力。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］
　　輪胎、30厘米寬的障礙、拱形門、墊子、數(shù)個(gè)娃娃玩具

［活動(dòng)過程］
　　1、第一課時(shí)可以設(shè)為常識課，讓幼兒初步了解一些引起火災(zāi)的原因和預(yù)防火災(zāi)的知識，增強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)意識。也可以讓幼兒觀看一些這方面的宣傳影片，讓孩子們更直觀的了解火災(zāi)的危害有多大。
　　2、在游戲前，要先講清游戲規(guī)則。
　�。�1）今天我們來做一個(gè)游戲，現(xiàn)在小朋友們都是消防員，前面的有一個(gè)地方失火，里面有被困的小孩，你們要通過火災(zāi)現(xiàn)場去救那些孩子。
　�。�2）老師為你們設(shè)計(jì)了一條路線，可以很快的到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，但你們要把平時(shí)訓(xùn)練的本領(lǐng)使出來。
　�。�3）將幼兒分成兩組，游戲以接力賽的形式展開。第一組小朋友們當(dāng)老師發(fā)出口令后，就開始往前跑。通過一系列的走平衡、障礙跨跳、鉆拱形門、匍匐前進(jìn)，到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場救起“娃娃”，放到老師指定地方。然后迅速反回，以拍對方手的形式，第二組開始進(jìn)行以上的游戲。依次類推看到最后哪組先贏。
　　3、對游戲進(jìn)行講評。
　　在游戲過程中會出現(xiàn)很多問題，比如有的幼兒不拍下組小朋友的手；有的沒有把“娃娃”放到指定地點(diǎn)，這都屬于沒有遵守游戲規(guī)則。還有就是，在游戲過程中出現(xiàn)動(dòng)作不規(guī)范，動(dòng)作要領(lǐng)不清楚。針對個(gè)別現(xiàn)象要及時(shí)給幼兒糾正，并進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)。
　　對于獲勝的那一組，我們可以給他們頒發(fā)救火“小勇士”獎(jiǎng)，活動(dòng)結(jié)束。

中國幼兒網(wǎng)：http://lyymw.cn/school/Massacre.html  (優(yōu)秀教案)  編輯：豪華方便面