引言：火車好快，就連爸爸都看不清窗外的風(fēng)景，唰唰。。。的就過去了，跑的這么快，怎么一點都不晃呢？怎么這么安穩(wěn)呢？也許是因為火車太大吧。

活動目標(biāo)：

1、感知音樂節(jié)奏的變化，按音樂的節(jié)拍小跑步。

2、 學(xué)習(xí)在與同伴游戲中遵守規(guī)則。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂錄音《火車快跑》、錄音機(jī)。

2、玩具小火車。

活動過程：

1、熟悉旋律，感受節(jié)拍：

欣賞樂曲錄音，熟悉旋律：

——“喜歡這首樂曲嗎？它帶給你什么感覺？”

“聽著這首樂曲你想干什么？”

出示玩具火車，聽音樂旋律：

——“這段音樂像火車在跑動嗎？你從哪些樂句中聽出來？”

幼兒談自己的感受，教師將幼兒提到的樂句重復(fù)哼唱：

——“你會按音樂的節(jié)奏拍打嗎？”

幼兒聽音樂用自己的不同方式打節(jié)拍（拍手、拍肩、跺腳等）。

教師鼓勵幼兒嘗試按音樂節(jié)拍練習(xí)小跑步。

引導(dǎo)幼兒變換方式表現(xiàn)火車跑，如：兩人結(jié)伴跑、小組跑。

2、參與游戲，體驗快樂：

教師介紹“做火車”的方法，幼兒隨音樂練習(xí)：

——“全體幼兒排成縱隊，第一名幼兒做火車頭，兩臂屈肘，兩手握拳放在身體兩側(cè)，后面的幼兒用雙手搭在前面幼兒的肩上，做車廂。在音樂（15）~（16）小節(jié)時，原來做火車頭和第一節(jié)車廂的幼兒迅速舉起雙臂搭成山洞，給其它火車通過�！�

教師與三名幼兒做音樂游戲，其他幼兒觀摩了解玩法。

教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做游戲。

幼兒自由結(jié)伴，分成幾輛火車分別跟隨音樂做游戲。

中國幼兒網(wǎng)：http://lyymw.cn/school/Massacre.html  (優(yōu)秀教案)  編輯：豪華方便面