原創(chuàng)原因：比賽進行的很緊張，所謂“友誼第一，名次第二”，我們忘記了名次，也許正是這簡單的心情，讓我們比賽得了冠軍。通過本次幼兒園教案激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的性格。引發(fā)小動物出現(xiàn)，從小培養(yǎng)孩子愛護動物的行為。

活動目標：在活動中體驗一起打敗大灰狼的快樂，發(fā)揮幼兒的想象力，初步培養(yǎng)勇敢的精神及對小動物的同情之心。

活動準備：

1、“大灰狼的家”展板一塊。

2、用不干膠布置一條小河。

3、錄音機及磁帶。

4、若干報紙。

5、小鴨和大灰狼布偶各一只，鴨媽媽玩具一只。

活動過程：

一、組織在報紙上坐好

二、故事引出

1、教師講述故事一遍：小鴨和鴨媽媽生活在一起。小鴨和鴨媽媽一起出去玩，一起出去游泳，每天都過得很開心。有一天，鴨媽媽出去找食物的時候，來了一只大灰狼，把鴨媽媽給抓走了。小鴨知道后非常的傷心。

2、激發(fā)小朋友一起去幫助小鴨救出鴨媽媽。

三、在路上

1、教師：我們要出發(fā)了。去大灰狼家的路很遠，小朋友最好帶上報紙，希望小朋友都在路上能安靜地在一起，被大灰狼發(fā)現(xiàn)可就糟了。

2、播放音樂，一起開心地排隊走。出現(xiàn)打雷聲音教師引導：糟糕，打雷了，快要下雨了。有什么辦法能躲雨？

3、教師啟發(fā)小朋友用報紙來擋雨，隨著音樂一起踮起來輕輕地走。

3、出現(xiàn)一條小河，啟發(fā)小朋友用報紙墊著走過去。

四、一起想辦法

1、教師組織小朋友一起坐下來休息。

2、教師提問：馬上就到大灰狼家了，小朋友有什么辦法能打敗大灰狼？

3、引導：今天我們只帶了報紙，怎么用才能打敗大灰狼？

4、啟發(fā)小朋友將報紙揉成紙球。

5、發(fā)現(xiàn)大灰狼，一起用紙球打敗大灰狼，并救出鴨媽媽。

五、一起來跳舞