引言：大老虎就會欺凌弱小，看，讓小花狗兄弟抬著他居然。通過本次大班教案激發(fā)孩子對故事的興趣，引導孩子無限的想象力，能隨時更隨故事訴說自己的想法。

教案目的：激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩歌的興趣，能在看看講講中學習整首詩歌，引發(fā)幼兒觀察畫面，想象和講述富有童話情趣的內(nèi)容。

教案準備：背景圖，群山，插入材料：花轎，虎頭兩只（一只笑嘻嘻搖扇，一只在達瞌睡）。抬轎的八只小狗。扇子幾把。

教案過程：

一、理解圖意。

1、出示背景圖及一頂可移動的花轎圖片，教師引導幼兒觀察，講述幼兒理解的詩歌內(nèi)容

師：山腳下有什么？

猜一猜誰會坐在花轎里？

讓我們來看一看誰坐在里面？（掀開轎簾）

2、出示八只小狗圖片

師：平時都是人坐轎，今天可奇怪了坐只大老虎那么是誰來抬轎子？

有幾只小狗抬轎子？

為什么要8只小狗來抬轎子？

老虎在轎子里舒服嗎？

（移動一只小狗成摔到的姿勢）問：發(fā)生什么事了？

小狗為什么摔到？摔到后會發(fā)生什么事情？

3、出示老虎踢小狗，小狗氣得直叫，老虎睡大覺的圖片。

師；我們看一看小狗摔到后到底發(fā)生了什么事情？

快幫小狗想辦法對付壞老虎。

4、移動轎子到山腰

師；看小狗用什么辦法對付老虎？

（重點理解“山腰，拋”兩個詞）

語言概括小狗抬轎到山腰，想個辦法真正好，一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。

二、引導幼兒試編詩歌。

1、師：我們可以把故事編成詩歌，每一句的字數(shù)要一樣多，讀起來要順口。

2、出示圖片試編詩歌，把詩歌連起來說一遍。

三、分組看圖、編后半部分。

四、分角色表演詩歌（用道具），結束活動。

中國幼兒網(wǎng)小結：

老虎會滅絕嗎？
近年來，虎的數(shù)量在急劇減少，產(chǎn)在我國的東北虎、華南虎、孟加拉虎，已到了瀕危的程度，據(jù)報道，生活在野外的東北虎，在世界上也只有200多頭，目前生活在我國境內(nèi)野生東北虎可能只有10頭左右；加上全國動物園和飼養(yǎng)基地的也僅僅只有200多頭。

小朋友們說老虎會滅絕嗎？