引言：昆蟲寶寶在春天的時(shí)候出來了，感受春天的溫暖，感受春天的豐富。通過本次大班教案讓幼兒認(rèn)識(shí)昆蟲的基本特征，了解不同昆蟲的樣式。培養(yǎng)孩子對(duì)昆蟲的研究興趣。

教學(xué)目標(biāo)：仔細(xì)傾聽科學(xué)童話，了解內(nèi)容，并能從中獲得一定的科學(xué)知識(shí)，熟悉昆蟲的定義，并能據(jù)此作出判斷，在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，了解昆蟲的主要特征。

教學(xué)準(zhǔn)備：各類蟲蟲的玩具模型或圖片：如螞蟻、蜜蜂、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、蠶、螳螂等

教學(xué)過程：

1、什么是昆蟲（出示各類蟲蟲的玩具模型：如蜘蛛、螞蟻、螳螂、蠶、知了、蟈蟈、蜈蚣等）“它們中那些是昆蟲？”
“你覺得長得怎樣的蟲蟲才是昆蟲？”

2、講述《昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)》，使孩子了解昆蟲的判斷特征。
1、昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)
“昆蟲要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)有哪些蟲蟲來參加呢？”（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答）
2、昆蟲都來了
（教師講述故事，并注意貼出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢蟲、螳螂、蝸牛、蚯蚓、蜈蚣和蜘蛛的圖片。）
引導(dǎo)幼兒討論：“為什么小螞蟻要請(qǐng)蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去？”幫助幼兒回憶故事內(nèi)容，了解昆蟲的主要特征。
（出示毛毛蟲）“毛毛蟲來了，它能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？為什么？”
“為什么毛毛蟲參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽？”（再次完整欣賞故事，提示幼兒注意傾聽故事中角色的對(duì)話）

3、通過兒歌進(jìn)一步對(duì)昆蟲特點(diǎn)加深印象：《昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌》：運(yùn)動(dòng)會(huì)，真熱鬧，昆蟲朋友來參加。頭胸腹，分三段，首先先要看清楚。一二三，四五六，我們都有六條腿。不能多，不能少，千萬不能數(shù)錯(cuò)了。

中國幼兒網(wǎng)小結(jié)：

昆蟲的種類：

昆蟲學(xué)家估計(jì)現(xiàn)存種類實(shí)際在200萬～500萬種之間。種類最多的目為鞘翅目(Coleoptera,甲蟲)、鱗翅目(Lepidoptera,蝶、蛾)、膜翅目(Hymenoptera,蜂、蟻)和雙翅目(Diptera,蠅、蚊)。大多數(shù)昆蟲小型，長一般不到6公釐，但大小相差懸殊。有些極小，如寄生蜂；而某些熱帶昆蟲則相當(dāng)大，長可達(dá)16公分。許多種類的兩性結(jié)構(gòu)不同。