邯鄲未來之強者幼兒園中班游戲教案，美人魚的衣服被污水污染了，海水讓美人魚很難受，小朋友趕緊用手中的畫筆為美人魚畫上美麗的衣服吧。通過本次教案讓幼兒對美術形狀有深刻的認識，引導幼兒對圖案間隙及排列的規(guī)則與熟練操作度，從小培養(yǎng)幼兒的繪畫天賦。

典藏：★★★

教案名稱：給美人魚上非主流服裝

教案目的：運用顏色和圖案間隔排列的方法對稱裝飾鱗片。
教案準備：在畫紙上畫一條沒有魚鱗的大魚，幼兒人手一張半圓形紙。
教案過程：

1、情景導入
小魚的生日到了，美人魚問小魚需要什么禮物。黃色小魚看到美人魚身上閃閃發(fā)亮的魚鱗，就說：“要是我身上也有像你一樣美麗的魚鱗，那該多好呀！”美人魚就取下一片魚鱗送給它。
2、鼓勵獨創(chuàng)
A、 美人魚把身上的魚鱗全送給了小魚，小魚們就商量著要幫助美人魚穿上新裝。
B、 及時發(fā)現(xiàn)幼兒富有創(chuàng)意的間隔方法，啟發(fā)幼兒嘗試多種排列方法。展示作品，請幼兒將自己裝飾的魚鱗粘貼在大魚上。

3、欣賞討論
A、 討論：魚鱗上的顏色是怎么排列的？
B、 桔黃色小魚也想要，美人魚也送它一片。這片魚鱗和剛才的那片有什么不同？除了顏色不同，還有什么不同？（排列方法不同。）
C、 粉紅色魚也想要美人魚送給它一片。這片魚鱗的顏色是怎么排列的？圖案的排列又有什么規(guī)律？
結束

幼兒園優(yōu)秀教案推薦

美人魚的故事：

傳說人魚是出海人的詛咒。他們上半身美得讓人窒息，下半身卻是長滿鱗片的冰冷魚尾（有時是一條，有時是分裂的兩條），再加上魅惑人心的歌聲，無數(shù)的水手們就被這樣引向不歸路。他們雖然很長壽，卻仍然會面臨死亡，而且據(jù)說人魚沒有靈魂。