活動意圖：小朋友們知道嗎？海軍的任務(wù)主要是保衛(wèi)祖國的海疆,老師準(zhǔn)備了一些圖片,小朋友們知道是些什么?通過本次幼兒園教案，了解祖國國防隊(duì)伍種類。

活動目標(biāo)：
1．  能根據(jù)歌詞創(chuàng)編“小海軍”的不同動作。
2．  感受歌曲雄壯有力的性質(zhì)，熟悉旋律，學(xué)習(xí)大膽用動作來表現(xiàn)自己對歌曲的感受
3．  積極參與表演，體驗(yàn)“小海軍”的英勇與威武

活動準(zhǔn)備：
1．  準(zhǔn)備有關(guān)還在海上活動的圖片和海軍帽子若干。
2．  與幼兒共同收集有關(guān)海軍的資料。
3．  準(zhǔn)備音樂磁帶，錄音機(jī)。

活動過程：
1．導(dǎo)入語
師：是誰一直在保衛(wèi)著我們的國家，讓我們生活得快樂，幸福？
2．出示海軍圖片，讓幼兒知道是海軍在海上保衛(wèi)著我們的國家。
師：我們在平時的生活中是警察叔叔在保護(hù)我們的安全，可是在還還是海軍在保衛(wèi)著我們的國家。
3．播發(fā)歌曲音樂磁帶，讓幼兒熟悉旋律。
師：小朋友剛才聽到了什么，請個別小朋友告訴老師。
4．教師幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。
師：剛剛我們一起聽到的歌曲就是表現(xiàn)海軍 保衛(wèi)我們國家的事情，有哪個小朋友聽出了歌曲里面唱的是什么的？你們聽到，這首歌曲有什么樣的感覺呢。能用什么動作來表現(xiàn)這首歌曲嗎？
5．啟發(fā)幼兒通過表演，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
師：我們請想好動作的小朋友來表演小海軍，其他的小朋友再想一想還有沒有更好看的動作可以表現(xiàn)。我們表演小海軍的時候應(yīng)該怎么樣呢。
6．（二）表演音樂
1、幼兒隨音樂自由表演，教師用心留意幼兒自編的動作。
2、逐句編動作，請部分幼兒逐個表現(xiàn)，由全體幼兒挑選最合適的動作。
如：請幾個幼兒編“我是小海軍開著小炮艇”的動作，然后由大家挑選合適動作。
3、教師將幼兒挑選的動作組合起來，幫助幼兒明確動作順序，并和幼兒共同表演。

中國幼兒網(wǎng)小編提示：
附上一首小小兒歌讓你聽！
小海軍
我是小海軍，
開著小炮艇，
不怕風(fēng)，
不怕浪，
勇敢向前進(jìn)，
炮艇開的快，
大炮瞄的準(zhǔn)，
敵人膽敢來侵犯，
轟轟轟，
打的他呀海底沉！