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小猴子學(xué)爬爬(幼兒園中班體育教案)

字號:   編輯:  更新時間:2010-04-12 03:57

引言:小猴子下山了,自由的活蹦亂跳,一會兒偷個西瓜,一會兒摘個棒子。通過本次幼兒園教案,鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,手腳支配能力。從小鍛煉幼兒的膽量。培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神。

優(yōu)秀教案名稱:小猴子學(xué)爬爬(幼兒園中班體育教案

優(yōu)秀教案目標(biāo):發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強動作的靈活性,通過各種形式爬的練習(xí),讓幼兒學(xué)習(xí)爬時四肢的正確用力方法,鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動,培養(yǎng)他們不畏困難、堅強的心理品質(zhì)。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備:軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片

優(yōu)秀教案過程:

  (一)、開始部分

  1、進入場地,四散站開。

  2、準(zhǔn)備活動,幼兒隨著兒歌內(nèi)容,模仿小猴做動作,使身體充分活動開。

 。ǘ、基本部分

  1、提供軟墊,讓幼兒自由表演自己會的爬行動作,老師引導(dǎo)幼兒進行手膝著地、手腳著地爬。

  2、提供離地高度不等的繩子障礙。A、 老師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上,才能在繩子底下爬過,并讓幼兒試爬。B、 老師依據(jù) 幼兒試爬情況,講解示范匍匐爬的要領(lǐng),指導(dǎo)手腳的用力方法。

  3、提供梯子、輪胎,引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的游戲。A、 引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動作(包括梯上、梯下)。B、 啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。

  4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲,在音樂伴奏下,老師和幼兒玩“小猴摘果子”游戲。

  (三)、結(jié)束部分。

  1、放輕音樂,老師和幼兒一起做放松動作。

  2、聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂,注意加強心理品質(zhì)方面的教育。

    3、 結(jié)束活動,幼兒離場。

 

春天的猴子種果樹

教學(xué)目的:學(xué)會本課的生字,正確、流利地朗讀課文,初步理解課文內(nèi)容。

教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖或投影片。

教學(xué)過程:
  一、導(dǎo)入。
   1.今天,我們要來學(xué),《猴子種果樹》的故事。
   2.板書課題,齊讀課題。學(xué)習(xí)“猴”。
   3.讀了課題,你有什么問題?老師在題目旁打上小問號。
  二、初讀。
   1.帶著問題借助拼音自讀課文。把字音讀準(zhǔn),把句子讀通順。
   2.再讀課文,畫出生字詞和小節(jié)號。
   3.ke jiao shi ge nai ba
   。ǔ鍪荆┮豢脻菜┓矢绺缒托陌蔚
     gai duan yan que juan ying
     改變短諺語喜鵲杜鵑櫻桃
    1.自讀生字詞。
    2說說你在這些生字的音、形、義上有什么收獲?
    3學(xué)生匯報、交流。
    字音:
    “施”:讀翹舌音!澳汀保鹤x鼻音。
    “櫻”:讀后鼻音!袄妗保鹤x邊音。
    “鵲”:韻母是ue,碰到q,u上兩點抹去。
    “鵑”也是跟“鵲”的情況相似。
    字形:
    “澆”:右上沒有點。
    “拔”:右邊是“友”上加一點,不是“發(fā)”。
    字義:
    “顆”:指的是比較圓潤、小的東西。
    “棵”:專指修飾從地里長出植物。
    4帶讀,指讀,開火車讀。
    5去掉拼音指讀,齊讀詞語。
   4.把生字帶到課文認真讀,把課文讀通順、流利。
   5.(出示)你能把這些問句讀好嗎?
    “你有這個耐心嗎?”
    “你能等得及嗎?”
    “你不著急嗎?”
    1自讀。
    2指讀,齊讀。
   6.指名分段朗讀課文,師生共同糾正。
   7.再指名分段朗讀課文。
  三、初步了解課文大意。
   1.通過讀,你有沒有不懂得詞語?(學(xué)生能自己解決的,就叫他反復(fù)讀,自己解決)
   2.有些詞語我們放到第二節(jié)課去解決。
   3.你覺得哪一自然段寫得有意思,能讀給大家聽聽嗎?
   4.生讀、交流。
   5.這篇課文主要寫了一件什么事?
   6.齊讀全文
  四.教學(xué)生字。
   1.分析字形。
    “猴”:中間沒有一豎。
    “歌”:上面的“可”沒有勾,而且要寫得小點。
   2.指導(dǎo)寫字。
    “澆”:最后一筆要舒展放縱。
    “梨”:下面“木”的一橫要寫長,托住“利”。
    “哥”:第六筆橫要寫長點。
    “功”左邊的“工”略微往上寫一點。
   3.生描紅,師巡視指導(dǎo)。
  作業(yè)設(shè)計
  一.畫去不正確的讀音。
    梨(li ni)樹耐(lai nai)心
    施(si shi )肥櫻(ying yin桃
  二.看拼音寫詞。
    hou zi jiao shui shi fei gai zheng
    ( ) ( ) ( ) ( )
    ba diao ge ge li shu cheng gong
    ( ) ( ) ( ) ( )
  三、正確、流利地朗讀課文。

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