引言：三條小魚(yú)游啊游，自己捕捉食物，自己用自己的勞動(dòng)，感受著勞動(dòng)節(jié)愛(ài)勞動(dòng)的開(kāi)心。三條小魚(yú)唱著兒歌大全，歌聲穿透海面，飄向天空。通過(guò)本次幼兒園優(yōu)秀教案， 讓幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌，感受兒歌帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。

教案名稱：三條魚(yú)慶五一勞動(dòng)節(jié)（幼兒園教案）

教案目標(biāo)：

1、理解孤孤單單所表達(dá)的含義，感受朋友之間相處的樂(lè)趣。

2、能口齒清楚，有感情地朗誦兒歌，體會(huì)兒歌的快樂(lè)的節(jié)奏韻律。

教案準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)，魚(yú)、鴨、雞等小動(dòng)物頭飾。發(fā)愁，高興等表情符號(hào)。

教案過(guò)程：

1、角色表演：《小魚(yú)找朋友》由配班老師扮演小魚(yú)，在找朋友的音樂(lè)中表演。（想朋友--找朋友--和朋友一起玩）。

2、教師有表情的地向幼兒朗誦兒歌。

3、教師按兒歌內(nèi)容逐一出示表情符號(hào)，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

①一條魚(yú)為什么發(fā)愁？體會(huì)孤孤單單所表達(dá)的含義。

②兩條魚(yú)在一起的時(shí)候是怎樣的？

③三條魚(yú)在一起，心情怎么樣？

④許多魚(yú)雜一起，心情怎么樣？

4、教師朗誦兒歌，請(qǐng)個(gè)別幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇表情符號(hào)。其他幼兒表演兒歌內(nèi)容。教師提醒幼兒根據(jù)兒歌里魚(yú)的數(shù)量來(lái)表演。

5、幼兒朗誦兒歌，教師選擇表情符號(hào)，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

6、游戲：《三條魚(yú)》

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編推薦兒歌童謠：三條魚(yú)

一條魚(yú)，水里游，孤孤單單在發(fā)愁。

兩條魚(yú)，水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。

三條魚(yú)，水里游，快快活活笑開(kāi)口。

許多魚(yú)，水里游，大家都是好朋友。