引言：夏天容易下雨，剛進五月，石家莊的天氣就迎來了好幾場雷陣雨。但是作為我們的小朋友們也是不具風雨，冒雨上幼兒園，這樣的精神真是感動了我們幼兒園的老師。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案鍛煉幼兒的意志和堅強的性格，培養(yǎng)幼兒不怕苦不怕困難的精神。

教案名稱：不怕風雨去幼兒園（幼兒園教案）

活動目標：

1、鼓勵幼兒下雨天堅持上幼兒園。

2、培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質。

活動準備：教學掛圖（下雨天堅持上幼兒園）、幼兒每人一份畫有各種工具的作業(yè)紙，油畫棒等。

活動過程：

　　一、開始部分：

　　1、播放音樂《夏天的雷雨》，孩子們聽音樂邊唱邊表演走進活動室。

　　2、談話：夏天是下雨頻繁的季節(jié)，雨水給我們帶來了很多的好處，同時，也給我們帶來了許多不便，路上會很難走，可是我們小朋友卻不怕困難，天天堅持上幼兒園——通過談話引出課題《下雨也去幼兒園》。

　　二、基本部分：

　　1、出示教學掛圖：

　　引導幼兒觀察，圖中的小朋友是怎樣上幼兒園的？

　　下雨時，叔叔、阿姨們上班，需要穿雨衣，打雨傘，穿雨鞋，大哥哥、大姐姐也同樣冒雨來上學，還有很多幼兒園的小朋友也冒雨去上幼兒園。

　　你是怎樣做的？（老師，我聽你的話，天天上幼兒園；老師你不是告訴我們，不管刮風下雨都要上幼兒園嗎，我早就記住了；老師，下雨的時候我是自己打著傘走著來的，不用爸爸背著我了……老師，昨天下雨，丁鑫就沒有來，不是勇敢的好孩子……）

　　對啊，剛剛小朋友們說的太好了，老師真為你們驕傲。希望小朋友們就像剛剛說的一樣，也要做的這么好。

　　2、教育幼兒要不怕困難，下雨也要堅持上幼兒園。使幼兒從小學會珍惜每一天的時間和光陰，能做到每天按時上幼兒園。不管刮風下雨，都要堅持上幼兒園。

　　3、幼兒自由討論：

　　今后的你要怎樣做？（通過剛剛講到的，小朋友們自由發(fā)言），鍛煉孩子們的語言表達能力。

　　4、你知道避雨的時候要注意一些什么嗎？（幼兒互相爭著說）

　　教育幼兒在雷雨天氣要注意，不到大樹底下和電線干、變壓器或其他危險的地方避雨，學會保護自己。

　　5、哎，小朋友，下雨的時候要用到什么工具呢？（傘、雨衣、雨披、雨鞋……）

　　好，現(xiàn)在老師為小朋友們準備了一張作業(yè)紙，上面畫著好多的工具，有的是下雨用的，有的不是，現(xiàn)在就請小朋友們來分一分，看哪些是下雨才用到的，就把這些工具涂上你喜歡的顏色。

　　孩子們進行操作，老師來回巡視，及時對幼兒進行指導。

　　6、剛才小朋友們都找的很好，現(xiàn)在讓我們設計一把小傘，送給中小班的弟弟妹妹，好不好？看誰的小傘設計的最漂亮！

幼兒畫好后給傘涂上美麗的顏色，老師來回巡視，提醒幼兒注意畫面的整潔。

活動結束：　

隨著音樂《小螞蟻避雨》，老師組織孩子把設計好的小傘送給中班的弟弟妹妹，并告訴他們下雨不要怕，下雨天帶上小傘天天上幼兒園。

中國幼兒網推薦兒歌：小螞蟻避雨

一只小小的白螞蟻
躲在一堆木料里
掩不住心中的焦慮
聽著卡車呼嘯向前行

(口白)我本是一只快樂的白螞蟻
住在一棵大樹里
不愁風也不愁雨
諾大森林任嬉戲

有誰能告訴我
我們正往那兒去
回答呀回答呀回答是
聲聲怒吼的引擎

我們都象一只白螞蟻
躲在茫茫人海里
一步一步地走下去
踏出時光的痕跡

一沉默一憂郁
歲月便悄悄流去
在午夜夢回的憂郁里
埋葬一顆年輕心靈

打從遙遠的人生走來
走向遙遠的人生去
在匆匆與匆匆的間隙里
種下豪邁步履