活動(dòng)名稱：幫助小鳥找家（秋季幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)前言：清晨，小鳥告別了父母，高高興興的出去找食物吃了，她飛啊飛啊，飛了好遠(yuǎn)的路，找到了好多好吃的，還給自己的爸爸媽媽帶了一些，太陽下山了，天漸漸的黑了下來，這時(shí)小鳥才感覺應(yīng)該回家了，可是該往那邊走比較好呢？小朋友你能幫助小鳥找到自己的家嗎？

活動(dòng)目標(biāo)：　
1、知道同伴之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助�！　�
2、在欣賞故事和實(shí)踐活動(dòng)中，感受同伴間關(guān)愛的愉悅情感�！　�
3、體驗(yàn)合作游戲的樂趣�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　
1、掛圖一幅，磁性教具：小鳥、星星、月亮、螢火蟲　　
2、玩具若干（幼兒人數(shù)一半）　　

活動(dòng)過程：　　
1、活動(dòng)導(dǎo)入：　　
師：有只小鳥在森林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，傷心地哭了它好想媽媽，你們?cè)敢鈳椭�它回家嗎？怎么幫助它呢？　�?/SPAN>
2、幼兒圍繞這個(gè)主題，想像如何去幫助小鳥�！　�
請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽講述自己的想法，幫助小鳥找回家�！　�
3、老師講述故事：小鳥找家�！　�
師：有許多小動(dòng)物也想幫助小鳥，讓我們聽聽有誰也來幫助小鳥，它們是怎么樣幫助小鳥
老師邊演示教具邊講述故事，讓幼兒了解故事內(nèi)容，建議提以下問題：　　
（1）誰幫助了小鳥？　　
（2）小星星聽到了小鳥的哭聲，是怎么說的？　　
（3）月亮奶奶聽到 小鳥的哭聲，是怎么說的？　　
（4）螢火蟲聽到了小鳥的哭聲是怎么幫助小鳥的？　　

4、引導(dǎo)幼兒討論小朋友之間應(yīng)怎么樣互相關(guān)心、互相幫助　　
師：小朋友之間需要關(guān)心和幫助嗎？什么時(shí)候？　　
師：你是怎么關(guān)心別人的？別人又是怎么關(guān)心你的 ？　　
5、幼兒兩兩合作玩玩具，體驗(yàn)合作游戲的快樂。　　
老師發(fā)玩具給單數(shù)幼兒，另一半幼兒沒有玩具，讓幼兒想想怎么玩？啟發(fā)有玩具的幼兒找沒玩具的幼兒，兩人一起玩。　　在后面的環(huán)節(jié)中給幼兒展示幼兒園小朋友之間互相幫助、互相合作的圖片，讓幼兒觀察感知，知道朋友間應(yīng)該互相幫助。　　
活動(dòng)中還增加了表演故事情節(jié)。　　

活動(dòng)反思：
這個(gè)活動(dòng)采用了講故事形式，故事新穎動(dòng)人，孩子很有興趣，在活動(dòng)過程中幼兒的積極性很高，積極主動(dòng)地發(fā)言。但在游戲環(huán)節(jié)，教師的引導(dǎo)不夠，幼兒沒有進(jìn)入游戲情境，沒有體驗(yàn)到游戲的樂趣。同時(shí)，教師在設(shè)計(jì)角色游戲時(shí)，把頭飾給幼兒戴上，應(yīng)該放到最后游戲環(huán)節(jié)佩戴。這樣幼兒較容易進(jìn)入原預(yù)設(shè)情境。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：在我們的生活之中，誰都會(huì)遇到一些的小困難，所以說朋友之間就要學(xué)會(huì)互相幫助，互相照應(yīng)，小朋友，你在幼兒園都幫助過誰呢？誰又幫助過你呢？回憶下吧，學(xué)會(huì)感恩，生活會(huì)變得更加的美好！