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一分鐘有多長(zhǎng)呢?(暑假幼兒園活動(dòng)教案)

字號(hào):   編輯:霞頭  更新時(shí)間:2011-07-08 09:36

活動(dòng)名稱:一分鐘有多長(zhǎng)呢?(暑假幼兒園活動(dòng)教案)

 

活動(dòng)前言:每次上幼兒園,我都需要媽媽叫醒我,本來起的不晚,可一收拾時(shí)間還緊緊的,媽媽主要是我時(shí)間安排的不合理,做事太拖拉了,如果我能利索點(diǎn),那么時(shí)間就夠充足了,通過此活動(dòng),可以培養(yǎng)孩子們的時(shí)間觀念,使孩子懂得一寸光陰一寸金的道理!

 

活動(dòng)目標(biāo):

  1.體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。

  2.懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間,為入小學(xué)作準(zhǔn)備。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.多媒體課件“一分鐘能干什么”。

  2.幼兒操作材料若干,如珠子和繩子,套環(huán),彈珠和筷子。

活動(dòng)過程:

  一、交流:一分鐘有多長(zhǎng)

  師:不久我們就要從幼兒園畢業(yè),成為一名小學(xué)生了,大家都覺得要抓緊在幼兒園的每一分鐘,那么你覺得一分鐘有多長(zhǎng)呢?(幼兒可能會(huì)回答“60秒”。)

  師:60秒又有多長(zhǎng)呢?

  師:我們請(qǐng)時(shí)鐘走一分鐘吧。

  二、體驗(yàn):一分鐘能干什么

  1.一分鐘有多長(zhǎng)?

  (播放多媒體課件)幼兒觀察時(shí)鐘畫面,體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。

  (1)(教師出示鐘面)我們都認(rèn)識(shí)鐘,請(qǐng)問哪一根針轉(zhuǎn)一圈就告訴我們一分鐘到了?(秒針。)

  (2)如果有的鐘只有兩根針,沒有秒針,我們?cè)趺粗酪环昼姷搅四?/FONT>?

  (3)教師小結(jié):秒針走一圈或分針走一小格都表示過了一分鐘。

  (4)現(xiàn)在我們讓秒針走一圈,請(qǐng)大家體驗(yàn)一下一分鐘究竟有多長(zhǎng)。

  教師小結(jié):秒針走了60秒,也就是一分鐘。

  2.一分鐘能做什么?

  師:人們?cè)谝环昼娎锬茏鲂┦裁词履?FONT face="Times New Roman">?老師上網(wǎng)查了資料,我們一起來看看吧。

  (教師邊播放多媒體課件邊解釋:)

  一分鐘人能跑200米。

  師:你們知道200米有多遠(yuǎn)嗎?(AY~JL園出發(fā)到伊勢(shì)丹商廈。)

  一分鐘人騎自行車能騎700米。

  師:你們猜猜700米有多遠(yuǎn)?如果從幼兒園出發(fā)到哪里有700?(幼兒園總部到分部一個(gè)來回。)

  3.我們一分鐘能做些什么?

  (1)我們一分鐘能做些什么呢?你們想不想動(dòng)手試試?

  (2)教師介紹操作內(nèi)容,讓幼兒知道每組的材料都是不同的。

  (3)秒針開始走時(shí),大家要一起動(dòng)手,一分鐘到時(shí)立刻停下來,看看大家一分鐘里能干些什么。

  (4)幼兒操作。

  (5)交流匯總,教師記錄結(jié)果。

  A.請(qǐng)你數(shù)一下在一分鐘里夾了幾粒彈珠(穿了幾粒珠子、幾個(gè)套環(huán))

  B.請(qǐng)幼兒分組介紹一分鐘的成果,方法是:一組幼兒依次報(bào)數(shù),另一組幼兒仔細(xì)傾聽,說出一分鐘內(nèi)誰(shuí)做得最多。(教師記錄幼JL的報(bào)數(shù)。)

  C.同樣花了一分鐘時(shí)間,為什么每組的結(jié)果不一樣?

  結(jié)論:雖然時(shí)間相同,但每組做的事情不同,有的比較難,有的比較容易,所以結(jié)果也不同。

  D.我剛才發(fā)現(xiàn)穿珠子小組的小朋友雖然做的事情相同,可他們的結(jié)果也不一樣,為什么?(當(dāng)場(chǎng)讓該組幼兒再次報(bào)數(shù)驗(yàn)證。)

  結(jié)論:在相同的時(shí)間里做同樣的事情,因?yàn)槊總(gè)人的動(dòng)作有快有慢,所以結(jié)果也會(huì)不同。

 三、討論:如何珍惜時(shí)間

  1.前些日子,我們每個(gè)人對(duì)自己起床、刷牙、洗臉、吃早餐所;ㄙM(fèi)的時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果怎樣呢?

  2.幼兒說說自己花費(fèi)的時(shí)間。

  3.誰(shuí)花的時(shí)間最長(zhǎng)?誰(shuí)花的時(shí)間最短?

  4.為什么大家都做了四件事,但花費(fèi)的時(shí)間會(huì)相差那么大呢?

  5.做同樣的事情時(shí)間花得多結(jié)果會(huì)怎樣?時(shí)間花得少結(jié)果又會(huì)怎樣?

  6小學(xué)生每天要自己安排時(shí)間,比如安排課間十分鐘。誰(shuí)知道課間十分鐘要完成哪些事情?如果你拖拖拉拉結(jié)果會(huì)怎樣?如果你抓緊時(shí)間結(jié)果又會(huì)怎樣?

中國(guó)幼兒網(wǎng)小編總結(jié):幼兒的好習(xí)慣就要從小開始培養(yǎng),一分鐘的時(shí)間雖然短,但是也可以做許多的事情,平時(shí)父母可以和孩子規(guī)定時(shí)間,看看在相同的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)完成的任務(wù)多,即培養(yǎng)了孩子珍惜時(shí)間的觀念,也增強(qiáng)的親子關(guān)系的合諧!

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