活動名稱：被小朋友打了怎么辦呢？（秋季幼兒園活動教案）

活動前言：與人相處也是一門高深的知識，許多剛剛?cè)雸@的小朋友們往往不知道應該如何與小伙伴們相處，因此有時會出現(xiàn)一些打鬧的現(xiàn)象，所以老師適當?shù)拈_展一些有關此類的幼兒園小活動可有利于小寶寶學會與周圍的人相處！　　

活動目的：　　
1．教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處�！　�
2．教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。　　
3．學習初步簡單的分析問題�！　�

重點難點分析：　
重點：教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處�！　�
難點：學習初步簡單的分析問題，教育幼兒選擇一種處理問題的較好的方式方法�！　�

活動準備：看錄像　　

活動過程：　　
 （一）導入　　
組織幼兒看一段錄像�！　�
兩個小朋友在玩一盒玩具，玩著玩著，他們同時發(fā)現(xiàn)了一件新玩具。為此吵了起來，后來又動手相互打?qū)Ψ健！　?/SPAN>

（二）展開
1．引導幼兒分析解決問題。　　
1）教師請幼兒舉手發(fā)言，知道這是一種不好的行為�！　�
教師：“錄像看完了，我請小朋友說說，這兩個小朋友做得好不好，為什么？”�！　�
2）幫助幼兒分析問題�！　�
教師：他們兩個不對。他們互相爭、搶、打，只會浪費時間，結(jié)果他們誰玩到新玩具了？（誰都沒有玩到）誰都玩不到新玩具，大家還都不高興，那么中二班的小朋友，誰能幫他們想個好辦法？
教師請幼兒動腦筋、想辦法，說出自己的看法�！　�
教師小結(jié)：幼兒園里這種經(jīng)常發(fā)生，解決的辦法：a小朋友要相互謙讓，也可以一起玩。b可以商量，相互輪流玩。c可以利用“石頭、剪子、布”的游戲輪換著玩�！　�
2．組織幼兒再看一遍錄像，引出新問題�！　�
教師：請小朋友接著看錄像，他們兩個又發(fā)生了什么事兒？　　
錄像內(nèi)容：戶外游戲時，一個幼兒往前跑時潮后面看，不小心撞了前面的小朋友，他趕緊說：“對不起�！北蛔驳男∨笥巡辉�諒他，動手又打了他一下�！　�
1）看了錄像，請幼兒判斷：誰做的隊，誰做的不對？并請幼兒說出自己的理由�！　�
2）教師教幼兒學習分析：“如果別人打了你一下，你要看他是不是有意的，如果他是無意碰到你，又向你道歉，應該原諒他，說：‘沒關系’。”　　
3．教師提出一個新問題，請幼兒思考：你站在那兒玩，別人跑過來故意打你一下，你怎么辦？　　
教師幫助幼兒分析：　　
1)他為什么打你？是不是妨礙了別人？是不是別人和你逗著玩？　　
2)他打疼你了嗎？疼說明了什么？不疼說明了什么？　　
3)他打疼了你，你怎么做？　　
4)他總是那么做，你怎么辦？　　
教師啟發(fā)幼兒回答：a告訴老師，請老師解決。B學會躲閃。C給他以有力的回擊，保護自己�！　�

（三）結(jié)束　　
在日常生活中，小朋友要團結(jié)友愛、相互幫助，不允許其父別的小朋友。當別人打了你，你要了解清楚是“為什么”，然后再選擇合適的好的解決辦法�！　�
（四）活動延伸：組織幼兒聽故事。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):小朋友們平時都是家中的獨生子女，沒有受過什么委屈，因此在幼兒園發(fā)生沖突也是難以避免的事情，許多的家長往往不知道應該如何教育自己的寶寶，因此幼兒園多開展這樣的活動可有利于孩子更加和睦的相處！