活動(dòng)名稱：了解水的屬性

活動(dòng)前言：常言說的好“可以一星期不吃飯，但不能一星期不喝水 ”可見水對(duì)我們?nèi)松淼闹匾�性，那么小朋友們�?duì)水的認(rèn)識(shí)有多少呢？今天就讓我們一起來詳細(xì)的了解下水的相關(guān)屬性吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 通過各種感官對(duì)比感知，認(rèn)識(shí)水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)（糖、鹽等）的化學(xué)特性

　　2、 了解水的用途，知道節(jié)約用水

　　3、 提高幼兒的感知能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍生活的關(guān)注

活動(dòng)準(zhǔn)備：

 　　1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋

　　2、小勺子，吸管，溫開水，鹽、白砂糖

　　3、彩色塑料物件，石頭，洗衣粉

　　活動(dòng)一： 認(rèn)識(shí)水是無色，無味，透明的

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)活動(dòng)，猜謎語，激發(fā)幼兒的興趣

　　“手抓不起，刀劈不開，洗臉洗手，都叫他來”

　�。ǘ�）基本活動(dòng)

　　1、 水是沒有顏色的

　　出示一杯牛奶和一杯水，讓幼兒比較，說出：牛奶是什么顏色的？水呢？

　　2、水是沒有氣味的

　　出示一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋，再聞一聞水，說說水有沒有氣味

　　3、水是沒有味道的

　　幼兒嘗嘗甜牛奶，嘗嘗醋，嘗嘗水，比較：水有沒有味道？

　　4、水是透明的

　　在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖，對(duì)比觀察：為什么牛奶中的糖塊看不見？水中的看得見？

　　5、小結(jié)：水是無色，無味而且透明的

　　活動(dòng)二：

　　過程：

　�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)活動(dòng)

　　1、出示兩杯開水，一杯放了糖，一杯沒有放糖，問：這兩杯水一樣嗎？看上去一樣，喝一喝呢？

　　2、請(qǐng)個(gè)別的小朋友嘗嘗

　　3、問：為什么這杯水會(huì)是甜的？

　�。ǘ�）基本活動(dòng)

　　1、引導(dǎo)幼兒對(duì)比觀察糖和水的顏色味道，分別是白與無色，甜與無味

　　2、將白糖放進(jìn)水里輕輕攪動(dòng)，慢慢的，糖不見了，白糖到哪里去了？

　　3、用吸管吸一口水，看看味道怎么樣？

　　4、再用鹽做一次實(shí)驗(yàn)

　　5、小結(jié)：水能溶解糖和鹽

　　（三）鞏固活動(dòng)

　　1、討論還有哪些東西可以溶解在水里？

2、讓幼兒把老師提供的石頭，彩色塑料物件，洗衣粉等東西放在水里，過一會(huì)兒或攪動(dòng)一下，　　看看哪些東西不見了？它們都到哪里去了呢？

　　3、提醒幼兒回家繼續(xù)做類似的實(shí)驗(yàn)

　　活動(dòng)三：討論

　　水有什么用途呢？小朋友應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少的物質(zhì)，此外孩子們對(duì)水有著很大的特殊感情，由其是在天氣熱的時(shí)候，洗澡成了孩子們的一大樂趣，但愿家攻們與老師都能夠開展更多有關(guān)水的有意活動(dòng)！