活動名稱：變廢為寶你會嗎？

活動前言：保護環(huán)境人人有責(zé)，如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神呢？許多的幼兒園推出了變廢為寶活動，即保護了環(huán)境也鍛煉了寶寶們的創(chuàng)新思維，以下就讓我們一起來詳細的看看活動的相關(guān)事項吧！

活動目標：
    1、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動，知道廢物利用所帶來的社會價值，體驗變廢為寶的樂趣。
    2、激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。
    3、能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，感受到廢舊物品組合創(chuàng)新的樂趣。

   [活動重點難點]：能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體和玩具。

 活動準備：
    故事掛圖：廢舊物品若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。 

活動過程：
    （一）實物導(dǎo)入：
    出示利用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出這個玩具是用什么做成的？還能做成什么？

    （二）欣賞故事《由廢紙到吸水紙》
    1、結(jié)合掛圖講故事：
    第一幅：畫面上的人在干什么？寫在紙上的字發(fā)生了什么變化？
    第二幅：這么多的紙成了一堆什么？人們會怎樣？
    第三幅：人們發(fā)現(xiàn)了紙吸收水的原因？人們用這種紙做了什么？
    第四幅：技術(shù)人員進行了什么實驗？發(fā)明了什么？
    2、引導(dǎo)幼兒簡單總結(jié)故事內(nèi)容，讓幼兒初步了解吸水紙是怎樣發(fā)明的？并啟發(fā)幼兒講出生活中變廢為寶的故事。

    （三）廢舊物品用途多
    1、小朋友你們見過什么樣的廢舊物品？它們能制作成什么東西？
    孩子們回答。
    教師總結(jié)：有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等，紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它們能做成飛機、輪船、汽車、火箭、坦克、企鵝、高樓、大橋等。
    2、小朋友，你們真聰明，現(xiàn)在我們一起來看課件：
請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。
    3、出示用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒欣賞，玩弄，了解廢舊物品的多種用途，并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維，說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具，看誰說得多。
    教師小結(jié)：
    小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準備二次利用。這樣既美化了環(huán)境，又能廢物變寶。

    （四）組合創(chuàng)新和分組操作：
    小小設(shè)計師《我來變》
    你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計師嗎？（喜歡）那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料，設(shè)計有趣的作品，比比誰設(shè)計的作品新穎獨特。（幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)）
引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品，通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。

    （五）活動結(jié)束：
辦變廢為寶作品展，對孩子的創(chuàng)新設(shè)計加以肯定和鼓勵。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：由廢為寶活動可以用來源于生活之中的東西做為教材，激發(fā)幼兒的想象力，使其多留意與觀察自己周圍的事物，在這個活動之中不斷的創(chuàng)新、大膽的改良，鍛煉了寶寶多方面的能力！