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引言:在家庭總孩子有時(shí)撒嬌,有時(shí)孤僻,特殊的早期教育表現(xiàn)讓孩子的喜怒哀樂(lè)不同。父母和孩子分享喜怒哀樂(lè),對(duì)孩子來(lái)說(shuō),孩子會(huì)感覺(jué)到父母對(duì)自己的愛(ài),也會(huì)感受到父母對(duì)自己的尊重和重視,這樣孩子不但滿足了與人分享的心理需要,同時(shí)知道了自己在父母心目中的重要位置,會(huì)在心里十分珍惜父母給自己的愛(ài),對(duì)父母的教育、引導(dǎo)就不會(huì)產(chǎn)生厭煩和抵觸,父母與孩子就能夠更好地相處。
老師發(fā)現(xiàn)寶寶最近情緒出現(xiàn)了很大的變化,以前她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,現(xiàn)在她卻變得沉默寡言,常常一個(gè)人發(fā)呆。老師通過(guò)和她媽媽的交流,發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閶寢尩牟划?dāng)態(tài)度,導(dǎo)致了她現(xiàn)在的狀況。
寶寶在班里的成績(jī)一直都不錯(cuò),可是上次考試她的成績(jī)卻下降了不少,她不知道問(wèn)題出在哪,回家后急著和媽媽說(shuō)出她的煩惱,但是媽媽總是以忙為理由,沒(méi)給她說(shuō)話的機(jī)會(huì)。王涵覺(jué)得媽媽可能并不在乎自己的成績(jī)。自此后,她就變了很多,不但學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有起色,連性格都發(fā)生了變化。
當(dāng)人們遇到開(kāi)心的事時(shí),希望有人可以分享自己的喜悅;遇到不開(kāi)心的事時(shí),想找個(gè)人傾訴。孩子也是一樣,媽媽要學(xué)會(huì)分享孩子的喜怒哀樂(lè),這樣會(huì)加深孩子對(duì)自己的感情,也會(huì)獲得孩子的信任。
媽媽和孩子一起分享喜怒哀樂(lè),有利孩子的健康成長(zhǎng)。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)孩子處于痛苦中時(shí),要及時(shí)和孩子分擔(dān)他的煩惱、痛苦,并且要和藹地開(kāi)導(dǎo)孩子,使孩子更快地從痛苦中走出來(lái);如果孩子處于快樂(lè)的狀態(tài),媽媽也要及時(shí)發(fā)現(xiàn),以便延續(xù)孩子的快樂(lè)情緒。
媽媽和孩子一起分享喜怒哀樂(lè),孩子會(huì)覺(jué)得生活在快樂(lè)的家庭里,可以增加彼此之間的理解。媽媽還可以在這個(gè)過(guò)程中,教孩子如何為人處世,促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
媽媽和孩子一起分享喜怒哀樂(lè),可以使孩子感覺(jué)到和媽媽處于平等的地位,有利于拉近媽媽與孩子之間的關(guān)系,孩子從媽媽那里得到安慰和鼓勵(lì),從而對(duì)媽媽更加尊敬,也會(huì)主動(dòng)向媽媽說(shuō)出自己的心事。這不僅增進(jìn)了媽媽對(duì)孩子的了解,還能使家庭教育達(dá)到事半功倍的效果。
每個(gè)人都有和他人分享喜怒哀樂(lè)的需求,孩子的這種需求更加強(qiáng)烈。媽媽要特別關(guān)注孩子的情感需求,無(wú)論多忙,也要抽出時(shí)間和孩子一起,分享自己的和他的喜怒哀樂(lè)。
建議一 把孩子視為自己的朋友
媽媽?xiě)?yīng)該努力營(yíng)建民主和諧的家庭氛圍,與孩子有溝通的語(yǔ)言,做孩子的知心朋友,這樣,孩子就會(huì)主動(dòng)和媽媽分享自己的喜怒哀樂(lè)。
媽媽要放下家長(zhǎng)的架子,平等地對(duì)待孩子,蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話,孩子感覺(jué)到媽媽對(duì)他們的尊重,才會(huì)將自己的心里話告訴媽媽。
建議二 增加和孩子共處的時(shí)間
媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)可取代的,但是很多媽媽都以工作忙為理由,沒(méi)有安排和孩子共處的時(shí)間,或者即使有也太少。這樣導(dǎo)致親子關(guān)系的疏遠(yuǎn),孩子有什么心里話,也不會(huì)主動(dòng)和媽媽說(shuō)。
媽媽要合理安排和孩子共處的時(shí)間,增加與孩子交流的機(jī)會(huì),這樣才能和孩子一起分享喜怒哀樂(lè),以豐富的人生經(jīng)驗(yàn)解答孩子的疑惑,使孩子健康成長(zhǎng)。
中國(guó)幼兒網(wǎng)講述孩子帶給父母的快樂(lè)
嘟嘟晚上睡在床上,我拍著他睡覺(jué)。他盯著我的眼睛說(shuō):“媽媽?zhuān)愕难劬υ趺催@么紅呀?”我說(shuō):“媽媽中午沒(méi)睡覺(jué)!编洁剑骸澳悄阍诟陕?”我答:“我在看股票!鳖D了一會(huì)兒,嘟嘟認(rèn)真地看著我說(shuō):“媽媽?zhuān)茄劬χ匾是股票重要?”我突然就笑了,這么小的孩子,他怎么那么明白呀!
嘟嘟同學(xué)認(rèn)識(shí)很多字了,也有一些復(fù)雜的字不認(rèn)識(shí),不過(guò)這并不妨礙他經(jīng)常大聲地念出來(lái),我們封他一個(gè)稱(chēng)號(hào)——“大白字先生”。比如說(shuō),那天開(kāi)車(chē)路過(guò)“錦江之星”酒店,他就大聲地念到:棉江之星。又如,我在QQ上種菜、偷菜的時(shí)候,他時(shí)常在旁邊觀看,并不時(shí)發(fā)表評(píng)論,說(shuō)某某某某怎樣怎樣,今天他就這樣評(píng)論了“紫色郁金香”——小雨:那個(gè)紫色都金香總是來(lái)偷我們的果實(shí)。
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