前言：家長們總是想著讓寶寶盡早的到幼兒園接受幼兒園統(tǒng)一的教育，但是家長有沒有考慮過，孩子是否符合幼兒園的一些規(guī)定呢，假如孩子不符合而強制性的讓孩子入園學(xué)習(xí)，對孩子來說又有什么影響呢。

　在幼兒園，老師會比較科學(xué)地按照孩子成長的規(guī)律來對孩子的自理能力提出一個要求，您能不能介紹一下初入園年齡段的孩子，一般幼兒園會對孩子提出什么樣的自理能力的要求？幼兒教育

初入園的第一年小小班——不到三歲的班級，老師通常讓孩子知道穿脫衣服要配合，能力強的孩子老師會鼓勵他自己脫，試著自己穿。冬天，老師更希望孩子穿開衫的衣服，套頭衫對孩子來說比較困難。這在一年中，老師會從生活方面讓孩子建立一些簡單的認識，比如說自己的毛巾格、水杯格是哪一個，自己的座位在哪里，玩具物品“找家”。幼兒教育這樣的認識對孩子歸屬感的建立以及自理能力都是一種準備。到了三歲進入小班的時候，在穿衣服方面，能力強的孩子已經(jīng)完全可以自己穿夏天衣服了，秋冬季的開衫也會自己穿好了，很多老師會教孩子穿衣服、扣扣子，這里需要家長的配合，比如讓家長選擇更容易穿的、不是很緊的衣服。教孩子扣扣子一定是從下往上來系。拉鎖的的衣服就不鼓勵小班孩子穿，因為對于小班的孩子來說，將拉鎖對好、插進去、摁住，再往上拉，這個環(huán)節(jié)還很難。吃飯方面，對小班的孩子，老師會鼓勵他自己先吃，如果他剩得比較多，老師就會來喂他。也確實有些孩子在家里依賴慣了，自己不動，老師也會盡可能鼓勵他先獨立進餐，先吃一點，把他安排在能自己吃飯的小朋友的旁邊受影響，如果還是吃得太少，老師也會幫忙再喂一點。幼兒入園

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：讓孩子提早入園不是不可行的，但是家長一定要針對孩子的自身的條件來決定是否符合幼兒園條件，這樣對于孩子今后在幼兒園的生活學(xué)習(xí)也是有幫助的。因此我們家長一定要注意這一點。