原創(chuàng)：小朋友們都長大廣闊的宇宙是無邊無際的，究竟大到什么程度，通過本次美術(shù)教案，通過播放錄像展示宇宙空間各星系團的情景，讓幼兒知道銀河系只是數(shù)十億個星系中的一個，并且銀河系的尺度以一束光從這頭走到那頭需要十萬光年的數(shù)據(jù)給出，顯示了銀河系之大，宇宙之大。

活動目標：引導(dǎo)幼兒進行立體美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力、空間想象力及表現(xiàn)力，發(fā)展幼兒手指協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造性思維能力。讓幼兒利用泡沫的特點，借助適合的輔助材料，通過藝術(shù)加工，將材料塑造成新的立體造型。培養(yǎng)幼兒相互合作、協(xié)調(diào)的能力。
活動準備：各種圖形的立體泡沫板、一次性快餐碗、吸管、啫喱杯、錘、竹簽、剪刀、廢舊材料、雙面膠、膠水、范例若干、太空圖一張。
活動過程：
1、聽音樂進場，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
2、導(dǎo)入活動，啟發(fā)想象，引出開發(fā)月球的構(gòu)想。
（1）介紹太空人，以及太空人的構(gòu)造。
（2）介紹太空人生活的空間。
（3）介紹制造方法。
3、帶領(lǐng)幼兒飛上太空。
（1）到太空遨游，介紹“太空基地”的材料。
（2）幼兒去“太空基地”研制產(chǎn)品，幼兒分工合作，設(shè)計制作，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)：全面了解幼兒的構(gòu)思情況，幫助有困難的幼兒確定制作的構(gòu)想。選擇或幫助幼兒分工，解決幼兒制作過程中的技術(shù)問題。
4、評價作品：
讓幼兒向大家介紹自己有創(chuàng)意的作品，組織幼兒欣賞每件作品的獨特之處，鼓勵全體幼兒的創(chuàng)造精神和合作能力。
5、結(jié)束：飛回地球。

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神奇的宇宙

一、宇宙
二、天體和天體系統(tǒng)

三、宇宙中的地球
1．太陽系中一顆普通行星
2.太陽系中一顆特殊行星——目前唯一有生命物質(zhì)存在的星球

活動目的：
1.認識到到地球只是一個很普通的行星，但對于我們每個人來說，這顆行星是不可替代的。
2.盡管人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展相當迅速，但遠遠沒有達到認識宇宙全部的地步，我們有無數(shù)的天文之謎需要在未來逐漸揭開。
3.激發(fā)學(xué)生對于宇宙之謎進行探索和思考的興趣。我們并不期待在不遠的將來認識宇宙的全部，但毫無疑問，人類將永遠執(zhí)著地去探索，去追尋宇宙的真諦。因為我們身邊的一切都是一個美麗而精彩的星球的一部分，這個星球正實實在在地存在于茫茫的宇宙之中。

活動步驟：
教師可以根據(jù)學(xué)校和當?shù)氐臈l件組織學(xué)生做以下探究活動：
1.帶領(lǐng)學(xué)生參觀天文館（注意帶上照相機和筆記本），讓學(xué)生搜集盡可能詳細的天文資料。
2.組織觀看有關(guān)的天文科普錄像（如星際探尋、登陸火星、蒼穹尋奇、不明飛行物等）。
3.查閱相關(guān)歷史資料，了解人類宇宙認知的變化。如地心說、日心說等。了解一些天文假說。
4.查閱資料，了解我國在天文學(xué)上取得的成就。如張衡、郭守敬等。
5.要求學(xué)生根據(jù)自己搜集的資料（參觀天文館、看錄像、查閱雜志書籍、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等。寫一篇“我生活的宇宙”的論文。
6.可以組織學(xué)生對自己搜集的資料進行整理，辦一期地理板報。最好能體現(xiàn)最新的科技發(fā)展對天文學(xué)研究的指導(dǎo)。