引言：動物園的小動物們餓壞了，飼養(yǎng)員阿姨不上班，它們就有我們來照顧吧！通過本次小班教案，從小鍛煉幼兒大膽的性格，引導幼兒對動物的熱愛，從小培養(yǎng)幼兒愛護動物的行為。讓幼兒明白，動物是人類很好的朋友。喂吃的的時候注意安全，小心被動物抓傷。

典藏指數(shù)：★★★

目標:.大膽地撕，能堅持做完自己的“工作”。

準備:紙、油畫棒。

過程:
    一.故事導入:“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,聽,是誰在哭呀?”引導幼兒說出小動物在哭,并能說出它的名稱。
    教師問:“小猴子,小花貓……你們?yōu)槭裁纯扪?”“我們肚子餓,我們想吃東西。”
    二.教師示范:
    “讓我來為小動物‘做’點吃的吧!”教師邊撕邊講“先做一根油條,再做一只饅頭……做好了讓我來喂你們吧!”教師將撕完的紙塞進動物嘴里 ——做好的大嘴巴動物。
    三.操作:
    “小猴子,小花貓……你們吃飽了嗎?”“沒有,沒有,我們想吃東西,你們做的東西可要小小的噢!太大了我們吃不下,謝謝你們。”
    幼兒操作:撕。喂(塞進動物嘴里)。
    四.小結(jié)
    “小動物們吃飽了,要回家休息了�！薄爸x謝寶寶,我們吃得真飽,回家嘍!”

小動物過冬

活動目標：了解一些小動物過冬的方式，加深對季節(jié)特征的認識，萌發(fā)關心愛護小動物的情感。

重點難點：懂得動物生存與自然環(huán)境的關系，萌發(fā)關心愛護小動物的情感

活動準備：一幅冬季景色圖片，若干種動物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、雞、鴨、蛇等)，部分動物頭飾，場地布置(樹洞、泥洞、雪地、“南方”)

活動過程：

一、知道動物怎樣過冬

1．講述故事《小動物過冬》，提問：故事里的小動物是怎么過冬的?

2．游戲：給小動物找過冬的地方

①讓幼兒操作動物卡片，在圖片上給這些小動物找過冬的地方。

②引導幼兒總結(jié)這些常見動物過冬的方式。  (換皮毛、冬眠、儲存糧食、飛往南方等)

3．表演游戲：小動物過冬

幼兒頭戴動物頭飾(如兔子、青蛙、燕子、雞、鴨等)，聽教師信號，找到場地布置的過冬的地方：

①誰不怕冷，還在雪地上跑來跑去?

②誰冬天躲起來睡大覺?

③誰躲在家里吃東西?

④誰飛到南方去過冬?

二、關心動物的生存

①我們怎樣關心愛護小動物?

②我們是怎樣過冬的?

延伸活動

和家長一起收集有關動物過冬的資料。