引言：小樹葉落下來，飄落在春雨中，隨著小河的流水飄向遠(yuǎn)方，小樹葉開心的看著周圍的風(fēng)景，終于自由了。通過本次幼兒園教案鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力，引導(dǎo)幼兒對游戲活動的興趣。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

優(yōu)秀教案名稱：我是春天的一片小樹葉（中班語言教案）

優(yōu)秀教案目標(biāo)：
1.發(fā)展幼兒雙腳跳的能力。
2.培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的能力。
3.激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，體驗(yàn)與小樹葉游戲的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：課件、樹葉、錄音機(jī)、《走路》、《小樹葉》錄音帶。

優(yōu)秀教案過程：
（一）開始部分：
聽《走路》音樂帶幼兒活動身體。
出示課件導(dǎo)入活動。秋天到了，……小樹葉可開心啦！現(xiàn)在，小兔還想邀請?jiān)蹅冃∨笥押蜆淙~一起玩，你們愿意嗎？
（二）基本部分：
1.幼兒自由與樹葉游戲，教師及時觀察幼兒游戲情況。
2.教師小結(jié)：剛才，小朋友和小樹葉玩得很愉快、很高興�！奥�，小兔子還有一個好主意呢，它說可以把樹葉堆成小山，雙腳跳著玩呢，像老師這樣，咱們一起來試試吧！可是跳的時候不能推擠、碰撞別的小朋友，你們明白了？
3.幼兒游戲2遍，第二遍時可將小山壘得更高些，讓幼兒跳進(jìn)小山里，增強(qiáng)幼兒游戲興趣。
（三）結(jié)束部分：
1.教師小結(jié)：剛才咱們一起和樹葉寶寶做游戲，樹葉寶寶可開心啦！小樹葉還為咱們大家準(zhǔn)備了一首好聽的歌。
2.聽《小樹葉》做放松活動。
活動延伸：小兔告訴老師樹葉寶寶玩累了，咱們一起把樹葉寶寶送回家吧�。◣ьI(lǐng)幼兒整理活動場地）

樹葉媽媽和孩子

活動目標(biāo)：

1、區(qū)別綠色、黃色，能一一對應(yīng)找到相同的顏色。

2、體驗(yàn)媽媽和孩子的親情。

活動準(zhǔn)備：紙板胸飾、樹葉（黃、綠）

活動過程：

一、樹葉寶寶找朋友

1、請幼兒閉上眼睛，從教師的筐里抽取一片樹葉。

2、你是什么顏色的樹葉寶寶？

3、請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起，把樹葉放在椅凳下。

二、樹葉媽媽找孩子

1、教師扮演大樹，傷心地說：我是樹葉媽媽，秋天到了，我的寶寶一片一片地往下掉，都飛走了。我真想他們，誰能幫助我找到我的樹葉寶寶呢？

2、引發(fā)討論：怎么幫助樹葉媽媽找回孩子？

3、請幼兒每人拿樹葉看看，自己是什么顏色的樹葉寶寶，自己的媽媽在哪里？

4、教師掛上黃（綠）樹葉胸飾，說：我的黃（綠）樹葉寶寶在哪？請黃（綠）樹葉寶寶站在媽媽旁邊。

三、游戲：大風(fēng)來了

1、綠樹葉寶寶小手拉在一起，黃樹葉寶寶的小手也拉在一起，樹葉媽媽帶孩子們?nèi)ド⒉�，邊走邊念：綠樹葉寶寶，黃樹葉寶寶，樹葉媽媽愛寶寶。

2、當(dāng)聽到“大風(fēng)來了”的信號，綠樹葉寶寶，黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽，樹葉媽媽與孩子們繼續(xù)玩耍。