引言：我是好孩子，早早起床做早操、洗漱、吃早餐，然后背起我的小書包上幼兒園，一天積極的學(xué)習(xí)玩耍。通過本次幼兒園教案讓幼兒能自己的事情自己做，能積極的參加幼兒園組織的各種活動，培養(yǎng)幼兒的隨和性格，提高善于與人溝通的能力。

幼兒園教案名稱：我是小小運動健將（幼兒園優(yōu)秀教案）

一日優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1. 能主動嘗試用美工區(qū)投放的軟紙盒等廢舊材料做書包、筆盒。

2. 能主動用數(shù)學(xué)區(qū)的毛線、圓片等進行等份練習(xí)。

3. 愿意悉心、科學(xué)的護理種植地的植物。

4. 能步伐均勻的進行隊列變換，做徒手操時動作到位、精神飽滿。

5. 對戶外活動中的危險性有一定的預(yù)見能力，會簡單的自護和求救。

6. 能勇敢參加競賽性游戲，能大步單腳連續(xù)跳躍。

7. 能積極主動邀請同伴合作講述筆盒上的故事

8. 能積極、愉快的參加各類活動。

9. 有特殊飲食需要的孩子會主動與老師溝通（換牙、身體不舒服的孩子）。

10. 會根據(jù)天氣和自己的冷熱感覺選擇大小蓋被。

11. 同伴間的互動是積極的，能長時間合作與分享。

12. 感覺疲勞后知道在蔭涼的地方休息。

 

一日優(yōu)秀教案流程：

入園、晨間活動

1.能積極、愉快的參加各類活動。

2.能主動探索皮筋等多種運動器械的多種玩法。

早 操

1.能步伐均勻的進行隊列變換。

2.做徒手操時動作到位、精神飽滿。

早 餐

1.用餐時行為文明，不挑食。

2.有特殊飲食需要的孩子會主動與老師溝通（換牙、身體不舒服的孩子）。

餐后活動

1.會主動找同伴下五子棋。

2.知道在蔭涼的地方做安靜的活動。

集體教育活動

預(yù)設(shè)活動（一）.鉛筆盒上的故事    

預(yù)設(shè)意圖：

如何打破看圖講述一貫沉悶的掛圖形式，推陳出新，設(shè)計讓幼兒感興趣的課程，是目前幼兒園語言教育活動的困惑之一。為此，我選擇幼兒生活中常見又常用的學(xué)習(xí)用具——鉛筆盒為教材，既抓住它圖畫豐富有趣，貼近幼兒生活，能引起幼兒聯(lián)想，且拿取方便的優(yōu)點，又結(jié)合大班下學(xué)期幼兒將入小學(xué)，鉛筆盒是幼兒感到新奇又必須的文具這一特點預(yù)設(shè)此活動。

優(yōu)秀教案名稱：鉛筆盒上的故事

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1．能積極主動邀請同伴合作講述筆盒上的故事。

2．能按照多個鉛筆盒上的圖畫通過想象，講述一個有情節(jié)的故事。

3．有用簡煉的語言概括的能力。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：

（一）幼兒準(zhǔn)備

1．幼兒人手一個鉛筆盒（必須帶圖畫的）

2．有用單個鉛筆盒上的圖案講述的經(jīng)驗。

（二）教師準(zhǔn)備

1．教師備鉛筆盒若干個。

2．創(chuàng)設(shè)《五彩TV》游戲角。

 

預(yù)設(shè)活動（二）繩的游戲

預(yù)設(shè)意圖：

孩子們即將進入小學(xué)，掌握一些靈活性、隨機性較強的游戲活動既可以豐富他們的課余生活，又能為提高他們的運動能力奠定基礎(chǔ)。

大班下學(xué)期的孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快，四肢特別是下肢發(fā)育迅速，所以適時的抓住這一有利時期加以指導(dǎo)，對促進他們身心發(fā)展有良好的作用，于是預(yù)設(shè)了本次活動。

優(yōu)秀教案名稱：體育活動“繩的游戲”

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1．能勇敢參加競賽性游戲。

2．能大步單腳連續(xù)跳躍。

3．增強幼兒腿部力量及身體平衡能力。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：

（一）幼兒準(zhǔn)備：便于脫穿、合腳的球鞋；有單腿跳躍的經(jīng)驗。

（二）教師準(zhǔn)備：1、布帶若干   2、清理戶外小樹林    3、頭一天噴殺蟲劑   4、花露水  5、毛巾

自選、自由活動

１.同伴間的互動是積極的，能長時間合作與分享。

２.感覺疲勞后知道在蔭涼的地方休息。

餐后活動

會根據(jù)需要選擇安靜的活動（講筆盒上的故事，下棋，聊天等）

午 睡

1.會根據(jù)天氣和自己的冷熱感覺選擇大小蓋被。

2.早起床的孩子能安靜地選擇區(qū)角活動。

區(qū)角活動

1. 能主動嘗試用美工區(qū)投放的軟紙盒等廢舊材料做書包、筆盒。

2. 能主動用數(shù)學(xué)區(qū)的毛線、圓片等進行等份練習(xí)。

預(yù)設(shè)活動（三）種植地活動

優(yōu)秀教案名稱：種植地活動——施復(fù)混肥

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1、愿意悉心、科學(xué)的護理種植地的植物

2、知道N、P、K肥在植物生長中的作用。

3、會將觀察過程清楚記錄。

三、活動準(zhǔn)備：

（一）幼兒準(zhǔn)備：

1、認(rèn)識種植地植物。

2、對N、P、K肥的作用有極淺的了解。

（二）教師準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備復(fù)混肥料

2、掌握相關(guān)知識

3、標(biāo)記牌

離園

1.離園前不游離于活動之外。

2.離園時主動看第二天的活動課程表。

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