引言：本來，我是要是以另外的方式來回憶關(guān)于弟弟的往事的。
可是，因為莉的單位要求她們寫家書（還真少見，估計是變相發(fā)錢）。莉就寫給了她的弟弟。
那么，我也跟著來吧。說不定，真的可以寄給他。

活動目標：

能用較連貫的語句表達自己對弟弟妹妹的道別之情。

了解寫信的格式。

活動準備：

筆、紙等。

活動過程：

1、引出話題：

——“這些年里我們結(jié)識了許多弟弟妹妹，現(xiàn)在我們馬上就要離開幼兒園了，想對弟弟妹妹說些什么呢？”

引出寫信的原由。

2、介紹寫信的格式：

（1）、了解寫信的基本格式：

寫給誰？想要告訴對方什么事？幾件事？讓對方知道是誰寫的？

（2）、教師提供一份寫信的樣式。

（3）、幼兒自愿分組分工合作，將自己想要說的話用圖夾文的形式表達。

3、介紹各組書寫情況：

（1）、各組推選1—2名代表，向大家介紹本小組的信件內(nèi)容，小組里的其他成員可以補充。

（2）、派代表把信送給弟弟妹妹。

中國幼兒網(wǎng)：http://lyymw.cn/school/Massacre.html  (優(yōu)秀教案)  編輯：豪華方便面