教案意圖：春天啊，就在青翠的山林里，那兒有紅花，那兒有綠草，還有那會唱歌的小黃鶯！哦，春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩，春天在青翠的山林里，還有那會唱歌的小黃鸝。小黃鸝帶小朋友們在幼兒園音樂教案里找自己的春天。

教案目標：
1、復習畫正面人、側面人、背面人及人物的各種動態(tài)，有良好的合作能力。
2、學習用畫、剪、做等方法表現(xiàn)春季特征，學會使畫面布局合理。

教案準備：
認識春天、制作工具、各色美工紙

教案過程：
1、討論如何合理布置畫面。
2、由歌曲《春天》引出主題，幫助幼兒復習對春天的認識。
教師出示范例，引導幼兒商討。
3、介紹制作要求：
在組內成員合理分工，如可分為畫、剪、貼等工作。
4、幼兒制作，教師巡回，重點指導幼兒布置畫面。
5、講評，從畫面布局講評。

中國幼兒網小編總結：小朋友怎么能找不到春天呢？春天不就在大家的身邊嗎？春天不就和大家在一起嗎？