前言：寶寶從一出生就開始神奇的認知過程，對于這個陌生的世界，他們觀察、學習和領(lǐng)會一切，本次體育教案通過一本漂亮的圖畫書，一個精彩的小故事，一群淘氣的機靈鼠小弟，引導幼兒快樂的認知樂園。

活動目標：
1、鍛煉運動的持久性；
2、學習彎腰半蹲走；
3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。

活動重點：學習彎腰半蹲走。
活動難點：能加快速度通過不同高度的隧道。
活動準備：幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個，不同高低的隧道兩條，音樂磁帶。
活動過程：
（一）幼兒隨音樂入場，做熱身運動。 教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲“機靈鼠小弟”

（二）練習彎腰半蹲走

1. 教師引導幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過隧道的不同方式 師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\糧食，看，這是我們要經(jīng)過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道，大家都來試試看。

2. 集體演示

① 請個別幼兒表演剛才過隧道的不同方法。

② 教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。 師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住，我們要想出一個能很快通過隧道的方法。

3. 幼兒集體魚貫式嘗試練習“彎腰半蹲走”。

4. 集體講述： 你在練習中發(fā)現(xiàn)了什么問題？怎樣蹲才能更快的通過隧道？

5. 教師總結(jié)幼兒交流的意見，講解動作要領(lǐng)，進行動作示范。（示范可由幼兒也可由老師）

6. 幼兒集體魚貫式練習一遍，要求慢速通過高隧道。

7. 增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習。

8. 再次提出要求，請幼兒加快速度通過不同高度的兩條隧道。

（三）游戲：運糧食

1. 過渡語：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點搬不動，請你們幫媽媽去運糧食，好嗎？
2. 游戲要求：小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道，走過獨木橋，運一包糧食，再從矮一些的隧道回來。 3. 幼兒魚貫式游戲一次。

（四）游戲結(jié)束
1. 帶著糧食高興地出活動室。
2. 圍著糧食慶祝勝利，同時放松身體。

其他優(yōu)秀教案推薦

貓和老鼠
目標：
1、讓幼兒感受到參與集體活動的樂趣。
2、讓幼兒理解兒歌的內(nèi)容，激發(fā)幼兒學兒歌的興趣。

準備：幼兒了解老鼠怕貓，圖片若干張,花生一些。

（一）教師教幼兒兒歌

王老師把這些圖片編成了一個好聽的兒歌叫《貓和老鼠》請小朋友聽老師說一邊。（教師邊指著圖片邊說兒歌）這首兒歌好聽嗎？我再給小朋友說一邊。現(xiàn)在請小朋友試著跟王老師一起說一邊。（師表揚幼兒）現(xiàn)在請小朋友邊說兒歌邊表演。

（二）教師分別出示圖片吸引幼兒的注意，并且教師對圖片的內(nèi)容提問﹑講述，讓幼兒理解兒歌的內(nèi)容。

今天，老師請來了一些圖片寶寶，請小朋友先看看它是誰？它在干什么呀？哦！原來小貓在睡懶覺呢�。ń處熯呎f邊引導幼兒做睡覺狀）老師告訴你們：小貓得到一份神秘的禮物呢！是什么呢？（教師出示蛋糕的圖片）是一個香噴噴的蛋糕！這個蛋糕真香呀！你們聞到了嗎？想吃嗎？可是小老鼠也想吃，你們聽“吱吱”這是小老鼠來了，（教師出示老鼠的圖片）原來老鼠看到貓在睡覺它可高興了，他哈哈的笑著，你們看它高興的咧開嘴巴，踮起腳尖輕輕的走過去想要把全蛋糕全吃掉呢！

（三）鞏固兒歌，玩貓和老鼠的游戲。

小朋友表演的好說的也很好，為了表揚小朋友現(xiàn)在老師和你們玩貓和老鼠的游戲，我當鼠媽媽你們當鼠寶寶我們要一邊念兒歌一邊去找吃的，如果貓來了要蹲下，咦，那邊有花生呢！我們把花生全吃掉！教師帶領(lǐng)小朋友邊念兒歌邊去吃花生。游戲重復玩。

（四）結(jié)束

中國幼兒網(wǎng)小編提示：
讓我們來了解一下老鼠的家：老鼠極易適應人類的生活環(huán)境，因此成為主要之有害動物。老鼠常出沒于下水道、廁所、廚房等處，在帶菌處所與干凈處所來回行動，經(jīng)由鼠腳、體毛及胃攜帶物來傳播病原菌。
小朋友玩的開心嗎？和客人老師說再見！