引言：幼兒園在排練五一勞動節(jié)的節(jié)目，小朋友們都積極的展示著自己的節(jié)目，準(zhǔn)備帶個勞動叔叔阿姨們一場別開生面的演出，五一勞動節(jié)是為祖國、為社會操勞了日日夜夜的勞動者的節(jié)日，小朋友們都記在心里，小朋友們也立志要做一個熱愛勞動的好孩子。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案，激發(fā)幼兒對勞動節(jié)的興趣，培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬與崇拜，讓幼兒明白勞動是光榮的。

五一勞動節(jié)幼兒園教案：我為五一勞動節(jié)歌唱（幼兒園教案）

活動目標(biāo)：
1、感受歌曲的節(jié)奏，激發(fā)幼兒嘗試用相應(yīng)的節(jié)奏打出歌曲的節(jié)奏。
2、嘗試參加一些社會公益勞動，體驗過去光榮的情緒，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

活動準(zhǔn)備：音樂磁帶、課件、掛圖

活動過程：
一、聽聽敲敲：
1．在開始部分請幼兒安靜的傾聽音樂。并在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出幼兒內(nèi)心的感受：
①你能聽出這首曲子有什么變化嗎？
②你聽了之后心里有什么感覺？（歡快的、悲傷的、速度輕快的、緩慢的）
2．再次播放樂曲請幼兒欣賞，并讓幼兒嘗試聽出這是一首三段體的樂曲。并嘗試聽出A段和B段是重復(fù)的。
①你能聽出這首樂曲分幾段嗎？
②它們有什么不同？
3．請幼兒看圖欣賞樂曲，并嘗試看圖自己編出歌詞，幫助幼兒理解樂曲，感受樂曲平穩(wěn)的節(jié)奏，通過歌詞讓幼兒感受到樂曲熱情和奔放。
二、游戲照鏡子：
拍手律動，繼續(xù)鍛煉幼兒的節(jié)奏練習(xí)和動作的協(xié)調(diào)能力。

三、唱唱跳跳：
1．請小朋友看掛圖聽音樂，你能聽出歌曲了都有什么嗎？
2．教師清唱，讓幼兒感受傾聽，學(xué)唱歌曲。
3．請小朋友注意聽，老師唱出了什么故事。
4．通過唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪里，讓幼兒唱出。
5．A組演唱B組表演（合作），然后交叉練習(xí)。
6．遷移運用：請小朋友邊唱邊創(chuàng)編動作，自由表演。

五一勞動節(jié)的歌聲

“我們要把世界變個樣，我們厭倦了白白的辛勞，光得到僅能糊口的工餉，從沒有時間讓我們?nèi)ニ伎肌Ｎ覀円�聞聞花香，我們要曬曬太陽，我們相信：上帝只允許八小時工作日。我們從船塢、車間和工廠，召集了我們的隊伍，爭取八小時工作，八小時休息，八小時歸自己！”