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石家莊的雪(中班健康教案)

字號(hào):   編輯:  更新時(shí)間:2010-03-10 11:57

前言:誰(shuí)也沒(méi)有想到,今天都雨水過(guò)了,石家莊又迎來(lái)了一場(chǎng)大雪,在感受雪的過(guò)程中有的用手接雪、有的在地上打滾、有的把雪堆成一堆、有的嘗雪;在玩雪時(shí)有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球、有的圍著雪人跳舞。通過(guò)本次體育教案,讓幼兒在雪地里認(rèn)識(shí)雪的來(lái)歷。

方案1

目標(biāo):能根據(jù)自己的感受畫(huà)出玩雪的情景;知道只有冬天才下雪,能體會(huì)到玩雪的樂(lè)趣;能用唱歌、跳舞、繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出玩雪的快樂(lè)心情。
準(zhǔn)備:下雪的場(chǎng)景、玩雪的工具(小鏟、掃帚、小桶) 紙、蠟筆、伴奏。
過(guò)程:
1、下雪的時(shí)候帶幼兒看雪景。鼓勵(lì)幼兒用各種方法感受雪花、雪景。
提問(wèn):“什么季節(jié)下雪?雪是什么顏色的?雪花是什么樣子的?樹(shù)、房子變成了什么樣?”
2、與幼兒共同玩雪。提醒幼兒使用工具、與同伴商量玩雪的方法, 鼓勵(lì)幼兒嘗試各種方法,不怕寒冷。
3、說(shuō)一說(shuō)玩雪時(shí)的快樂(lè)心情。采取分組與個(gè)別發(fā)言結(jié)合的形式。
提問(wèn):“你與哪個(gè)小朋友一起玩的?你使用了那些工具?玩雪時(shí)你的心情怎么樣?你想怎樣表達(dá)你的心情?”
(根據(jù)幼兒的回答鼓勵(lì)幼兒用唱歌、舞蹈等形式表現(xiàn)玩雪的快樂(lè))
4、繪畫(huà)“玩雪”
提問(wèn):你想不想把你玩雪的樣子畫(huà)下來(lái)?
幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽畫(huà)出自己玩雪的情景,提醒幼兒均勻涂色。
幼兒展示、講述自己的畫(huà)。
幼兒自己布置主題墻飾。
反思:
我正在與幼兒一起在室內(nèi)游戲時(shí)外面下起雪來(lái),孩子們完全被外面的景色吸引,孩子們歡呼雀躍,紛紛要求去玩雪,于是我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ネ饷婵囱_@個(gè)活動(dòng)歷時(shí)兩天,完全是根據(jù)孩子們的興趣點(diǎn)生成的綜合活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)包含健康、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容,孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。在感受雪的過(guò)程中有的用手接雪、有的在地上打滾、有的把雪堆成一堆、有的嘗雪;在玩雪時(shí)有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球、有的圍著雪人跳舞;在說(shuō)一說(shuō)時(shí)呂牧溪、張宇涵等幾個(gè)小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈,調(diào)動(dòng)了幼兒已有經(jīng)驗(yàn);在繪畫(huà)中孩子們充分發(fā)揮了想象,有畫(huà)雪人的、有畫(huà)打雪仗的------形態(tài)各異。幼兒在雪地上沒(méi)有一個(gè)喊冷,作畫(huà)時(shí)沒(méi)有一個(gè)不敢動(dòng)筆。這說(shuō)明只有活動(dòng)是幼兒感興趣的,才能調(diào)動(dòng)起幼兒的積極性。不足之處,做為綜合活動(dòng)內(nèi)容還不夠充實(shí),如加入兒歌、剪紙等活動(dòng)會(huì)更豐富;有的提問(wèn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

 

方案2

教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)閱讀散文詩(shī)和欣賞散文詩(shī)的能力,通過(guò)誦讀,體會(huì)作者的思想感情。 通過(guò)聯(lián)想積累一些古典詩(shī)詞中描寫(xiě)雪的作品或句子。了解江南雪和北國(guó)雪的不同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)文章借景抒情的技巧。
教學(xué)設(shè)想:
一、帶領(lǐng)學(xué)生朗讀,感受文章的語(yǔ)言美。
二、讓學(xué)生分別找出描寫(xiě)南方的雪與北方的雪的句子,體會(huì)它們的不同含義。
三、魯迅曾說(shuō)過(guò)他的哲學(xué)全部在《野草》里面,讓學(xué)生目前去理解《野草》還有些困難,但可以挑出《野草》中描寫(xiě)自然景致的幾篇,如《秋夜》《好的故事》《臘葉》等,讓學(xué)生感受自然描寫(xiě)中寫(xiě)實(shí)與象征的不同。
教學(xué)程序:
一、導(dǎo)入:
冬日里那紛飛的雪花,飄飄灑灑,無(wú)邊的天宇,凜冽的北風(fēng),銀裝素裹,讓人情思飛動(dòng),浮想聯(lián)翩。(引導(dǎo)學(xué)生回憶或展示自己積累的有關(guān)“雪”的詩(shī)句——
夜雪
對(duì)雪
杜甫
戰(zhàn)哭多新鬼,愁吟獨(dú)老翁。
亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)。
瓢棄樽無(wú)綠,爐存火似紅。
數(shù)州消息斷,愁坐正書(shū)空。

白居易
已訝衾枕冷,復(fù)見(jiàn)窗戶明。
夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋?

從軍行
陳羽
海畔風(fēng)吹凍泥裂,梧桐葉落枝梢折。
橫笛聞聲不見(jiàn)人,紅旗直上天山雪。

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